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Lehrpläne Baden-Württemberg
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Arbeitsleben
inhaltsbezogen
2.1.1 Grundhaltungen und Schlüsselqualifikationen
6
2.1.2 Erfahrungen mit Arbeit und Berufsorientierung
7
2.1.3 Rechtliche Rahmenbedingungen von Arbeit
6
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
2.1.1 Grundhaltungen und Schlüsselqualifikationen
halten Regeln und Normen ein
vereinbaren Regeln
akzeptieren Vorgaben, Anforderungen und Erwartungen und setzen diese um
führen Aufgaben und Aufträge verlässlich durch und führen sie zu Ende
arbeiten kooperativ mit anderen zusammen
reflektieren eigene Arbeits- und Leistungseinstellungen und leiten daraus für sie persönlich relevante Entwicklungsfelder ab und bearbeiten diese mit oder ohne Unterstützung
2.1.2 Erfahrungen mit Arbeit und Berufsorientierung
wählen verschiedene Arbeitsfelder vor Ort aus, lernen sie kennen und vergleichen sie
lernen variierende Anforderungen in den unterschiedlichen Praktikumsstellen kennen
teilen eigene Wünsche und Vorstellungen bezüglich einer Tätigkeit mit
schätzen eigene Fähigkeiten ein
lernen Möglichkeiten und Vorgehensweisen der Arbeitsplatzsuche kennen und Unterstützungsangebote zu nutzen
verstehen Verhaltensregeln im Praktikum und am Arbeitsplatz, nehmen sie an und beachten sie
dokumentieren Entscheidungsprozesse und Erfahrungen für die Berufswahl in einem Portfolio
2.1.3 Rechtliche Rahmenbedingungen von Arbeit
lernen Berufe kennen und zugehörige Tätigkeiten ausführen
beschreiben Berufe und zugehörige Tätigkeiten
lernen Pflichten anzuerkennen und umzusetzen
nehmen Rechte wahr und fordern sie angemessen ein
haben Kenntnisse über Abläufe in der Arbeits- und Berufswelt und können diese anwenden
kennen Grundaussagen des Arbeitnehmerrechts
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Bildungsplan 2022 Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung – Teil B Arbeitsleben
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