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Lehrpläne Baden-Württemberg
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Moderne Fremdsprache
inhaltsbezogen
2.1.1 Moderne Fremdsprache
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Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Moderne Fremdsprache
beteiligen sich und erleben sich als kommunikativ selbstwirksam
empfinden die moderne Fremdsprache als positiv und haben Freude an dieser
erkennen die moderne Fremdsprache als eigenständige Sprache
lernen den Klang der modernen Fremdsprache in unterschiedlichen Kontexten kennen und von ihrer Erstsprache und Unterrichtssprache zu unterscheiden
differenzieren Laute und Wörter der Erst- und Fremdsprache akustisch
können sich mit körpereigenen Kommunikationsformen (Gestik, Mimik, Körperhaltung, Gebärden) oder mit (nicht-) elektronischen Kommunikationsmitteln (zum Beispiel UK-Hilfsmitteln) verständigen
hören Lieder/Reime/Gedichte und können diese zunehmend erkennen und sich ihren individuellen Kommunikationsfähigkeiten entsprechend einbringen (zum Beispiel mitsingen, gebärden, bewegen)
erleben neue Wörter im Sprachbad der modernen Fremdsprache (zum Beispiel CD, Lehrersprache, Videos) und reagieren entsprechend
sprechen Wörter lautgetreu nach
üben sich in einfacher Kommunikation (Gegenstände, Bilder, Aktionen benennen, einfache geübte Wendungen und Strukturen benutzen, zunehmend einfache Phrasen verwenden)
kommen mit Wortbildern in Kontakt und stellen erste Verknüpfungen zu Wortbild-/ Aussprache her
bauen einen einfachen, themen- und kommunikationsbezogenen Wortschatz auf und wenden diesen zunehmend an
lesen erste Wörter und elementare Wendungen
lernen typische Gepflogenheiten des Herkunftslandes der modernen Fremdsprache kennen
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