Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Lernbereich 1: OR1/2 Jeder Mensch ist einzigartig: Gott nimmt dich an, wie du bist
nehmen sich in ihrer Einmaligkeit und Individualität wahr.
begreifen sich als Teil einer Gruppe und erkennen den Wert von Beziehungen.
begegnen einander respektvoll, hilfsbereit und verantwortungsbewusst.
bringen in kreativer Weise die christliche Überzeugung zum Ausdruck, dass Gott jeden Menschen annimmt und liebt, wie er ist.
Lernbereich 2: OR1/2 Gottesvorstellungen – Gebet
bringen ihre eigenen Vorstellungen von Gott kreativ zum Ausdruck.
entdecken Bilder in ihrer Umwelt, aus denen man Vorstellungen von Gott ableiten kann, und vergleichen sie.
bringen ihre Gedanken und Gefühle in einfachen Gebetsformen zum Ausdruck.
geben orthodoxe Grundgebete wieder und deuten diese als Ausdruck des Vertrauens auf Gott.
Lernbereich 3: OR1/2 Schöpfung – Unsere Welt
nehmen ihre Umwelt mit allen Sinnen wahr und bringen ihr Staunen über die kleinen und großen Wunder der Welt auf kreative Weise zum Ausdruck.
nehmen biblische Schöpfungserzählungen als Lob auf den Schöpfer und seine Werke wahr.
deuten die Welt als Gabe Gottes und Aufgabe.
verhalten sich achtsam gegenüber sich selbst, den Mitmenschen und der Natur.
Lernbereich 4: OR1/2 Gottes Treue zu den Menschen
erzählen Erlebnisse von Vertrauen und Treue.
nehmen anhand ausgewählter biblischer Erzählungen die lebendige Beziehung zu Gott und deren Verbindlichkeit wahr.
zeigen die grundlegende Bedeutung der Botschaft von Gottes Treue auf.
Lernbereich 5: OR1/2 Die Bibel als Heilige Schrift
unterscheiden die Bibel als Heilige Schrift von anderen Büchern und begegnen der Bibel respektvoll und wertschätzend.
ordnen bereits bekannte Geschichten der Bibel zu.
vergleichen das Lebensumfeld biblischer Personen mit heutigen Lebensverhältnissen.
nehmen wahr, dass es Heilige Schriften auch in anderen Religionen gibt.
Lernbereich 6: OR1/2 Gott wird Mensch
erzählen die Geschichte von der Geburt Jesu Christi und stellen deren Besonderheiten heraus.
beschreiben wichtige Stationen des Weges Jesu Christi.
zeigen anhand ausgewählter Bibelstellen auf, wie sich Jesus Christus in Wort und Werk den Menschen zuwendet und dabei in Vollmacht handelt.
stellen dar, wie die Botschaft Jesu Christi Menschen prägen kann.
Lernbereich 7: OR1/2 Kirchenraum – Gottesdienst – kirchliches Leben
beschreiben orthodoxe Bräuche im Alltags- und Familienleben und unterscheiden zwischen liturgischem und privatem Gebet.
nehmen einen orthodoxen Kirchenraum als heilige Stätte wahr.
beschreiben zentrale Ausstattungsmerkmale des Kirchenraums.
erklären wichtige Verhaltensregeln im Gottesdienst.
Lernbereich 8: OR1/2 Orthodoxe Identität
erklären die Besonderheit des orthodoxen Kreuzzeichens.
verstehen, dass Menschen durch die Taufe Christen werden, und deuten das Taufkreuz als Erkennungszeichen für die Christen.
beschreiben wesentliche Merkmale von Ikonen.
nehmen das Osterfest als Fest aller Feste wahr.
Lernbereich 9: OR1/2 Feste und Feiern
tauschen sich darüber aus, wie sie Feste feiern und welche Bedeutung Feste haben.
erzählen von ihren Erfahrungen mit den Hauptfesten des Kirchenjahres, stellen Verbindungen zu den jeweiligen biblischen Erzählungen her und machen Vorschläge für die Gestaltung dieser Feste.
beschreiben in Ansätzen die besondere Bedeutung des Sonntags im Christentum.
nehmen die Göttliche Liturgie als besondere Feier wahr und benennen erste Strukturelemente.
Lernbereich 10: OR1/2 Gottesmutter und Heilige
erzählen aus dem Leben der Gottesmutter und erkennen sie auf Ikonen wieder.
erklären die Bedeutung ihres Namens und ihres Namenspatrons.
verstehen, dass die Gegenwart Gottes Orte und Menschen heiligt.
Lernbereich 1: OR3/4 Jeder Mensch ist einzigartig: Gott nimmt dich an, wie du bist
entdecken in der biblischen Botschaft das Ja Gottes zu jedem Menschen als Grundlage für ein gutes Miteinander.
sind sich ihrer Fähigkeiten und Schwächen bewusst und erkennen die Auswirkungen eigener Handlungen auf andere.
benennen Kriterien für Fehlverhalten, analysieren Konfliktsituationen und beschreiben Möglichkeiten der Vergebung und Versöhnung.
deuten das Mysterium der Umkehr als besonderen Weg der Zuwendung Gottes.
Lernbereich 2: OR3/4 Gottesvorstellungen – Gebet
tauschen sich über ihre Gottesvorstellungen aus.
beschreiben und deuten in Grundzügen die Merkmale einer orthodoxen Christus-Ikone.
nehmen Gott als fürsorglichen Vater, liebenden Sohn und heiligenden Geist wahr und unterscheiden, an welche Person der Dreiheit Grundgebete jeweils gerichtet sind.
benennen Gründe bzw. Anlässe, sich an Gott zu wenden.
Lernbereich 3: OR3/4 Schöpfung – Unsere Welt
sind sich ihrer Beziehung zu allem Lebendigen bewusst und nehmen sich als Teil einer vernetzten Umwelt wahr.
bringen ihre Gedanken und Fragen zu den biblischen Schöpfungserzählungen zum Ausdruck und tauschen sich darüber aus.
vergleichen eigene Vorstellungen, ggf. auch bekannte naturwissenschaftliche Theorien, von der Entstehung der Welt mit den Grundaussagen der biblischen Erzählungen.
beschreiben, wie sich Menschen aus christlicher Überzeugung für Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und für die Bewahrung der Schöpfung einsetzen können.
Lernbereich 4: OR3/4 Gottes Treue zu den Menschen
ergründen den Zusammenhang von Offenbarung und Glauben.
verstehen, dass Gott Unheil zu Heil wenden kann.
deuten Gottes Eingreifen als rettendes Handeln.
deuten Gottes Gebote als Ausdruck seiner Fürsorge für die Menschen.
Lernbereich 5: OR3/4 Die Bibel als Heilige Schrift
erzählen in der Bibel überlieferte Glaubenserfahrungen von Menschen und zeigen auf, wie Gott diesen Menschen Kraft und Hoffnung geschenkt hat.
unterscheiden Altes und Neues Testament und stellen den grundlegenden Aufbau der beiden Bibelteile dar.
erläutern die Verwendung der Bibel im persönlichen Gebet und im Gottesdienst.
tauschen sich über Möglichkeiten, einen persönlichen Zugang zur Bibel zu erhalten, aus und diskutieren die lebensverändernde Kraft der Bibel.
Lernbereich 6: OR3/4 Gott wird Mensch
geben die Bedeutung der vier Begriffe Kyrios (Herr), Logos (Gotteswort), Theanthropos (Gottmensch) und Doxa (Herrlichkeit) wieder.
nehmen wahr, dass das Königtum Jesu Christi über menschliche Begrenzungen hinausführt.
beschreiben, worin nach Jesus Christus die Erfüllung des Gesetzes besteht.
erkennen in Christus den Bezwinger des Todes.
Lernbereich 7: OR3/4 Kirchenraum – Gottesdienst – kirchliches Leben
erklären und deuten den Aufbau einer orthodoxen Kirche.
beschreiben das typische Ikonen-Programm der Ikonostase.
begründen die Ikonenverehrung.
benennen Dienste und Aufgaben in der Kirche.
beschreiben in Grundzügen Wesen und Aufbau der Göttlichen Liturgie.
Lernbereich 8: OR3/4 Orthodoxe Identität
erklären die christliche Symbolik des Kreuzes, speziell des orthodoxen, sowie des Kreuzzeichens.
geben die Erzählung von der Auffindung des Heiligen Kreuzes wieder und verbinden sie mit dessen Verehrung.
erklären die Grundstruktur des orthodoxen Festkalenders.
beschreiben Besonderheiten der orthodoxen Tradition.
stellen grundlegende Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Glaubensinhalt und Glaubenspraxis zwischen den christlichen Konfessionen dar.
Lernbereich 9: OR3/4 Feste und Feiern
beschreiben die Bedeutung ausgewählter Feste des kirchlichen Jahreskreises unter Rückgriff auf die zugrundeliegenden biblischen Erzählungen bzw. Heiligenleben.
erläutern Symbole, Rituale und Bräuche zu diesen Festen.
erklären in Grundzügen den Sinn des Fastens.
beschreiben, wie sich Gott in den Mysterien den Menschen heilend und helfend zuwendet.
Lernbereich 10: OR3/4 Gottesmutter und Heilige
erkennen auf Ikonen die Stellung der Gottesmutter in Bezug auf Christus und die Kirche.
nehmen Heilige als Freunde Gottes und seiner Schöpfung wahr.
verstehen die Berufung zur Heiligkeit als Anspruch und setzen sich mit diesem auseinander.
Lernbereich 11: OR3/4 Vergänglichkeit, Tod und Auferstehung
nehmen die Karwoche als lebendige Teilhabe am Leidensweg Jesu Christi wahr.
verknüpfen Metaphern für Vergänglichkeit, Tod und Leben mit dem Opfer und der Auferstehung Jesu Christi.
nehmen das Osterfest als lebendige Teilhabe am Heilsgeschehen der Auferstehung Jesu Christi wahr und bringen ihre Gedanken und Gefühle dazu kreativ zum Ausdruck.
erklären den Ursprung und die Bedeutung von Eucharistie und Taufe.
beschreiben in Grundzügen die christliche Lehre von Tod, Jenseits und Auferstehung.
Lernbereich 12: OR3/4 Menschen anderer Religionen begegnen
entdecken und vergleichen die Lebensweise von Menschen verschiedener Religionen und Überzeugungen in ihrem Umfeld.
erkennen und beschreiben Besonderheiten im Glaubensleben von Juden und Muslimen.
benennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Christentum, Judentum und Islam.
begegnen den Angehörigen anderer Religionen sowie deren Ausdrucksformen und Überzeugungen respektvoll und wertschätzend.
