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Lehrpläne Bayern
Realschule
Orthodoxe Religionslehre
inhaltsbezogen
OR5 Miteinander leben
4
OR5 Von Gott und zu Gott sprechen
4
OR5 Die Bibel
3
OR5 Ursprung der Kirche
4
OR5 Kirche vor Ort
4
OR6 Menschwerdung und Leben Jesu Christi
4
OR6 Gotteserfahrungen im Alten Testament
3
OR6 Kinder in aller Welt
3
OR6 Alte Kirche
3
OR6 Gelebter Glaube im Judentum
5
OR7 Kreuz und Auferstehung
4
OR7 Das Neue Testament
4
OR7 Mysterien und Göttliche Liturgie
3
OR7 Die orthodoxe Kirchenfamilie
5
OR7 Der Islam
4
OR8 Pfingsten und Heiliger Geist
3
OR8 Schöpfung
3
OR8 Meinen Weg finden
4
OR8 Patrologie
3
OR8 Weitere christliche Konfessionen
4
OR9 Die Ökumenischen Konzile
4
OR9 Liebe und Sexualität
3
OR9 Der Sinn der Gebote
4
OR9 Die orthodoxen Kirchen im 20. und 21. Jahrhundert
4
OR9 Einblick in fernöstliche Religionen
3
OR10 Mystik
4
OR10 Das Glaubensbekenntnis
4
OR10 Ethik des Lebens
3
OR10 Lebensgestaltung: Ehe, Familie und Klosterleben
3
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
OR5 Miteinander leben
nehmen sich und andere als einzigartig und von Gott gewollt wahr.
begegnen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern in deren Verschiedenheit respektvoll und erläutern, wie sich die Gotteskindschaft in christlichen Verhaltensweisen niederschlägt.
verstehen die Kirche als lebendige und identitätsstiftende Gemeinschaft.
erkennen anhand einer Heiligenvita das Leben von Heiligen als Vorbild und setzen es zu ihrer eigenen Lebenssituationen in Bezug.
OR5 Von Gott und zu Gott sprechen
entdecken orthodoxe Grundgebete und geben diese wieder.
beschreiben Formen des persönlichen und gemeinsamen Betens.
erschließen Grundeigenschaften Gottes anhand ausgewählter biblischer Texte.
geben die christliche Bedeutung der Grundbegriffe "Glauben", "Bekennen" und "Erwarten" aus dem Glaubensbekenntnis wieder.
OR5 Die Bibel
beschreiben Berührungspunkte zwischen ihrem Leben und der Bibel.
erklären die Entstehung und den Aufbau der Bibel in Grundzügen und gehen sachgerecht mit ihr um.
nehmen die Bibel als Heilige Schrift wahr und stellen Bezüge zwischen dem Alten und dem Neuen Testament her.
OR5 Ursprung der Kirche
verstehen das Pfingstereignis im Zusammenhang mit der Auferstehung und Himmelfahrt Christi als Geburtsstunde der Kirche.
erläutern die Besonderheiten der Jerusalemer Urgemeinde und ihre Bedeutung für die weitere Entwicklung der Kirche.
beschreiben die Situation der frühen Kirche und erkennen den Zusammenhang von Verfolgung, Martyrium und apostolischer Mission.
stellen weitere Schritte auf dem Weg des Christentums zur Weltreligion in Grundzügen dar.
OR5 Kirche vor Ort
nehmen die Präsenz der Orthodoxen Kirche in ihrer Umgebung wahr.
erläutern den besonderen Charakter einer Kirche als Haus Gottes.
stellen das vielfältige Leben einer Pfarrgemeinde dar und erkennen Möglichkeiten des persönlichen Engagements in der Kirche vor Ort.
deuten die Liturgie als Mittelpunkt des kirchlichen Lebens und verstehen die Bedeutung des Kirchenjahres.
OR6 Menschwerdung und Leben Jesu Christi
zeigen die Lebensbedingungen zur Zeit Jesu auf und verknüpfen biblische Orte mit Ereignissen aus dem Leben Jesu.
geben die Botschaft der Menschwerdung Gottes wieder und erfassen ihre grundlegende Bedeutung.
erschließen Merkmale der Person Jesu Christi.
beschreiben Grundzüge des Wirkens und der Botschaft Jesu Christi.
OR6 Gotteserfahrungen im Alten Testament
geben Texte über Gottesoffenbarungen aus dem Alten Testament wieder und deuten sie als Heilsgeschichte.
beschreiben anhand eines alttestamentlichen Erzählzyklus, wie Menschen des Volkes Israel Gottes Nähe und Zuwendung in Zeiten der Not erfahren haben, und übertragen dies auf den Umgang mit schwierigen Situationen in ihrem eigenen Leben.
nehmen die besondere Rolle der Propheten im Alten Testament wahr und erläutern die Grundzüge ihres Wirkens.
OR6 Kinder in aller Welt
nehmen Lebensumstände von Kindern in unterschiedlichen Religionen und Kulturen wahr und vergleichen sie miteinander.
erklären, wie nach der Lehre Jesu Christi mit Barmherzigkeit und Nächstenliebe Ungerechtigkeit überwunden werden kann.
reflektieren ihren eigenen Lebensstil und entwickeln Ideen, wie sie sich gegen Ungerechtigkeit und Egoismus in der Welt einsetzen können.
OR6 Alte Kirche
beschreiben, wie sich die Kirche durch die Konstantinische Wende gewandelt und dabei ihr Wesen bewahrt hat.
stellen Herausforderungen der Alten Kirche anhand des Wirkens ausgewählter Kirchenväter dar.
verstehen die Ökumenischen Konzile als Antworten der Kirche auf die Herausforderungen der Zeit.
OR6 Gelebter Glaube im Judentum
nehmen Spuren jüdischen Lebens und Denkens in ihrer Umgebung wahr und erkennen so die Präsenz des Judentums in der abendländischen Kultur.
stellen die Bedeutung von Festen und Bräuchen des Judentums dar.
erläutern Gebetspraktiken des Judentums.
beschreiben die Ausstattung einer Synagoge und zeigen die Bedeutung der Tora im jüdischen Glaubensleben auf.
vergleichen Judentum und Christentum und entwickeln so eine Haltung des Respekts gegenüber der Religion des Judentums.
OR7 Kreuz und Auferstehung
beschreiben anhand von Texten und Bildern die Ereignisse um Leiden und Tod Jesu Christi.
vergleichen Texte von der Auferstehung Jesu Christi und arbeiten die Osterbotschaft heraus.
entschlüsseln das Geheimnis von Leiden, Tod und Auferstehung Jesu Christi.
zeigen die Bedeutung von Kreuz und Auferstehung Jesu Christi für das eigene und das kirchliche Leben auf.
OR7 Das Neue Testament
geben den Aufbau des Neuen Testaments in Grundzügen wieder.
stellen unter Rückgriff auf ausgewählte Texte aus den Evangelien das radikal Neue der Botschaft Christi heraus.
nehmen die Apostelbriefe als Kommunikation mit urchristlichen Gemeinden wahr und erschließen einzelne Texte dieser Briefliteratur.
beschreiben den Gebrauch neutestamentlicher Texte im liturgischen Leben der Kirche.
OR7 Mysterien und Göttliche Liturgie
beschreiben zentrale Elemente der Mysterien (Sakramente) und deuten diese als Wirkweisen Gottes.
unterscheiden die verschiedenen Mysterien.
geben die Grundstruktur der Göttlichen Liturgie wieder und benennen Formen der Vorbereitung für die Liturgie und den Empfang der Kommunion.
OR7 Die orthodoxe Kirchenfamilie
erklären den grundlegenden Aufbau der Kirchenstruktur.
beschreiben die Entstehung orthodoxer Kirchen in Osteuropa und deren Entwicklung zur Eigenständigkeit (Autokephalie).
zeichnen in Grundzügen die Trennung von Ost- und Westkirche sowie Versuche einer Wiederannäherung nach.
skizzieren die Situation der orthodoxen Christinnen und Christen unter der osmanischen Herrschaft.
stellen die Erweiterung der orthodoxen Kirchenfamilie seit dem Fall Konstantinopels und ihre heutige Struktur dar.
OR7 Der Islam
stellen die Entstehung und Entwicklung des Islam in Grundzügen dar.
erläutern Merkmale der islamischen Glaubenspraxis und Kultur.
vergleichen zentrale Aspekte des islamischen und christlichen Glaubens.
zeigen trotz der wechselvollen Geschichte im Verhältnis von Christentum und Islam Wege zu einem friedlichen Miteinander beider Kulturen auf.
OR8 Pfingsten und Heiliger Geist
erschließen biblische Zeugnisse von Erscheinungs- und Wirkweisen des Hl. Geistes.
begreifen das Pfingstgeschehen und die Entwicklung der Urgemeinde als geistgewirkte Ereignisse.
beschreiben das Wirken des Hl. Geistes in der Kirche und im Leben eines christlichen Menschen.
OR8 Schöpfung
beschreiben naturwissenschaftliche Modelle der Weltentstehung und unterscheiden sie vom theologischen Zugang.
deuten die Welt als Schöpfung Gottes.
erläutern, inwiefern der Mensch „Mitschöpfer“ der Welt sein kann, und diskutieren Möglichkeiten, die Umwelt zu schützen.
OR8 Meinen Weg finden
verstehen die Pubertät als Phase der Identitätssuche, reflektieren ihre aktuelle Situation und diskutieren persönliche Wunschträume und Lebensentwürfe.
nehmen Heils- und Glücksversprechen wahr und beurteilen diese.
beschreiben die Bedeutung von konkreten Hilfen und Begleitern auf ihrem Lebensweg.
erläutern, wie das christliche Menschenbild und religiöse Sinngebung die Jugendlichen in ihrer Entwicklung unterstützen können.
OR8 Patrologie
erläutern, was die orthodoxe Kirche unter einem Kirchenvater versteht.
zeigen das Wirken ausgewählter Kirchenväter in verschiedenen Epochen auf und diskutieren deren Bedeutung für heute.
erschließen Werke von Kirchenvätern, die für das kirchliche und persönliche Leben bedeutsam sind.
OR8 Weitere christliche Konfessionen
skizzieren die Situation der lateinischen Kirche im Spätmittelalter und die historische Entwicklung, die zur Reformation geführt hat.
vergleichen das Glaubensleben der orthodoxen, katholischen und evangelischen Christinnen und Christen heute sowie die verschiedenen Ämter in den drei christlichen Konfessionen.
stellen dar, was ihre eigene konfessionelle Zugehörigkeit prägt.
loten Möglichkeiten der Begegnung aus.
OR9 Die Ökumenischen Konzile
beschreiben die Gründe für die Beschlüsse der Ökumenischen Konzile und erkennen deren Bedeutung für den Glauben und die kirchliche Ordnung.
erstellen einen Überblick zu den sieben Ökumenischen Konzilen.
setzen sich mit dogmatischen Aussagen der Konzile über die Person Jesu Christi auseinander.
vertiefen ihre Kenntnisse von der Hl. Dreiheit.
OR9 Liebe und Sexualität
nehmen Menschen als je einzigartige und zugleich aufeinander bezogene Wesen wahr.
beschreiben verschiedene Arten der Liebe und grenzen diese von Fehlformen ab.
interpretieren theologische Ur- und Vorbilder der Liebe.
OR9 Der Sinn der Gebote
begründen die Notwendigkeit von Ge- und Verboten und vergleichen göttliche und menschliche Ordnungen.
verwurzeln den Sinn der Gebote im Doppelgebot der Liebe und setzen sich mit konkreten Anwendungen des Liebesgebots auseinander.
stellen die Neuinterpretation der alttestamentlichen Gebote durch Jesus Christus heraus.
beschreiben die Ursache der Sündhaftigkeit und die Heilungsperspektive für den Menschen.
OR9 Die orthodoxen Kirchen im 20. und 21. Jahrhundert
beschreiben die Situation der orthodoxen Christinnen und Christen und der Kirche zu Beginn des 20. Jahrhunderts.
erläutern die Lage der orthodoxen Kirche in totalitären Regimen des 20. Jahrhunderts.
zeigen Entwicklungen nach dem Ende des Kalten Krieges auf und positionieren sich dazu.
diskutieren, vor welchen Herausforderungen Kirche und Gläubige in der Zukunft stehen.
OR9 Einblick in fernöstliche Religionen
beschreiben die hinduistische Weltanschauung sowie daraus resultierende Frömmigkeitspraktiken und Lebensweisen.
zeichnen die Lebensgeschichte des historischen Buddha nach und stellen Erlösungsvorstellungen sowie zentrale Frömmigkeitspraktiken des Buddhismus dar.
vergleichen die östlichen Religionen mit dem Christentum, um so den eigenen Glauben bewusster zu fassen.
OR10 Mystik
beschreiben den Zusammenhang von Glaubenslehre und Glaubenspraxis.
verstehen die Bedeutung der Teilnahme der Gläubigen am liturgischen Leben.
unterscheiden verschiedene Möglichkeiten, von Gott zu sprechen.
diskutieren die Frage der Erkennbarkeit Gottes.
OR10 Das Glaubensbekenntnis
erläutern den Inhalt und die Bedeutung des Glaubensbekenntnisses.
zeigen die Verwurzelung des Glaubensbekenntnisses in der Heiligen Schrift auf.
begründen die Notwendigkeit für die Entstehung eines gemeinsamen Glaubensbekenntnisses.
setzen sich mit der Filioque-Frage auseinander.
OR10 Ethik des Lebens
stellen Grundzüge des biblischen Menschenbildes und der Stellung des Menschen zur Natur dar.
setzen sich auf der Grundlage des biblisch-christlichen Menschenbildes mit ethischen Fragen, die das Recht auf Leben berühren, auseinander.
diskutieren vor dem Hintergrund des biblischen Schöpfungsauftrages Möglichkeiten, Leben zu schützen und sich für die Natur einzusetzen.
OR10 Lebensgestaltung: Ehe, Familie und Klosterleben
setzen sich vor dem Hintergrund eigener Vorstellungen eines erfüllten Privatlebens mit der Vielfalt heutiger Familienformen und der christlichen Sicht von Familie auseinander.
erläutern das orthodoxe Verständnis der Ehe als Sakrament.
beschreiben Merkmale und verschiedene Formen des monastischen Lebens und gewinnen so ein Verständnis für die Entscheidung zu einem monastischen Weg.
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