Gesellschaftliche Probleme identifizieren

Niveaustufe E

eine Problemstellung aus der Perspektive von Betroffenen und Akteuren in Bezug auf Kategorien (z. B. Gerechtigkeit, Kosten, Interessen, Nutzen etc.) beschreiben

Niveaustufe G

eine Problemstellung in den Kontext sozialwissenschaftlicher Perspektiven einordnen

Gesellschaftliche Probleme sozialwissenschaftlich analysieren

Niveaustufe E

Problemlagen, Entscheidungen und Kontroversen anhand von Kategorien und Kriterien auswerten

Niveaustufe F

Problemlagen, Entscheidungen und Kontroversen mithilfe sozialwissenschaftlicher Theorien, Konzepte und Modelle einordnen, vergleichen und auswerten

Niveaustufe G

Theorien, Konzepte und Modelle kritisch reflektieren

Urteile entwickeln und begründen

Niveaustufe F

gesellschaftliche Probleme fachlich beurteilen und bewerten

Niveaustufe H

gesellschaftliche Probleme multiperspektivisch beurteilen und bewerten

Entscheidungen und ihre Auswirkungen reflektieren

Niveaustufe F

Konsequenzen persönlicher und gesellschaftlicher Entscheidungen fachlich begründet beurteilen

Niveaustufe H

Konsequenzen persönlicher und gesellschaftlicher Entscheidungen fachlich begründen und multiperspektivisch beurteilen

Lösungen entwickeln

Niveaustufe E

Thesen für politische Problemlösungen entwickeln und diskutieren

Niveaustufe G

eigene, an fachlichen Kriterien orientierte, Lösungsansätze entwickeln

Niveaustufe H

eigene, an fachlichen Kriterien orientierte Lösungsansätze entwickeln und reflektieren

Recherchieren und empirisch forschen

Niveaustufe E

vorgegebene empirische und simulative Methoden und Verfahren anwenden

Niveaustufe F

anhand vorgebender Kriterien und Verfahren zu einem sozialwissenschaftlichen Thema recherchieren

Niveaustufe G

Recherchen (Bibliothek, Internet) und Umfragen (Fragebogen, Interview) planvoll durchführen und die Ergebnisse anhand vorgegebener Kriterien auswerten

Niveaustufe H

empirische und simulative Methoden und Verfahren selbstständig anwenden

Analyseverfahren anwenden und veranschaulichen

Niveaustufe F

sozialwissenschaftliche Sachverhalte grafisch darstellen (Diagramme, Kausalschemata)

Niveaustufe G

rechtliche Sachverhalte mithilfe der Subsumtion angeleitet analysieren

Niveaustufe H

sozialwissenschaftliche Sachverhalte grafisch darstellen (Diagramme, Kausalschemata) rechtliche Sachverhalte mithilfe der Subsumtion analysieren