Zum Inhalt springen
Neu
Förder-Assist heißt jetzt Lehrplan-Labor und hat ein neues Design – mit neuen Lehrplänen, erweiterten Funktionen, Suche und Dunkelmodus.
Feedback geben
Startseite
Lehrpläne Bremen
Sekundarstufe II berufsbildend
Deutsch
inhaltsbezogen
1. Meine Rolle als Auszubildende/r wahrnehmen
10
2. Beraten und Verkaufen
7
3. Gemeinsam arbeiten
9
4. Arbeitsbedingungen aushandeln
6
5. Arbeitsplatz suchen
8
6. Sich selbstständig machen
11
7. Institutionen und Dienstleistungen nutzen
3
8. Im Verein handeln
8
9. Massenmedien nutzen
10
10. Kulturelle Einrichtungen in unserer Stadt nutzen
7
11. Als Verbraucher handeln
12
12. In Gruppen handeln
6
13. Konflikte in der Familie austragen
8
14. In Partnerschaftsbeziehungen leben
9
15. Sich selbst als Individuum bewusst werden
6
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Sprechen
Diskussionen mit Mitschülern, Lehrern und Ausbildern führen
Argumentationsketten entwickeln
Fachgespräche führen
Fach- und Umgangssprachen unterscheiden
Prüfungsgespräche führen
Über Ausbildungsinhalte mit dem Ausbilder sprechen
Beschreibungen erstellen: Vorgang, Personen, Funktion
Schreiben
Protokolle schreiben
Briefe an Arbeitgeber und Schule schreiben: Entschuldigung, Urlaubsantrag
Texte und Gedichte lesen
Sprechen
Kundengespräche führen
Telefongespräche mit Kunden führen
Mündliche Reklamationen entgegennehmen: Verzug, Falschlieferung, Mängelrüge
Geschäftsbriefe schreiben:
Schreiben
Werbetexte erstellen
Videoaufnahmen von Beratungs- und Verkaufsgesprächen
Umgang mit
Geschäftsbriefe am PC schreiben
Sprechen
Metaplan-Technik, Mindmap, Brainstorming anwenden
Argumentationstechniken einüben: z. B. Bestreite-Technik, Übertreibungstechnik, Gegenfragetechnik, Polstertechnik
Konferenzen und Diskussionen durchspielen
Reden und Referate halten
Präsentationen durchführen
Protokolle schreiben
Schreiben
Vorgangsbeschreibungen erstellen
Regeln für Gruppenarbeit formulieren
Texte lesen: Verhalten in der Gruppe, Mobbing, geschlechts-
Sprechen
Über Lohnerhöhungen verhandeln
Über Arbeitsbedingungen mit dem Vorgesetzten sprechen
Konfliktgespräche über betriebliche Situationen führen
Zeugnisformulierungen decodieren und erstellen
Schreiben
Arbeitsplatzbeschreibungen anfertigen
Texte lesen
Sprechen
Vorstellungsgespräche führen
Eigene Fähigkeiten darstellen
Gespräche mit dem Arbeitsvermittler und -berater führen
Bewerbungsschreiben formulieren
Schreiben
Lebensläufe schreiben
Tests durchführen
Stellenangebote analysieren
Umgang mit
Informationen einholen: Zeitung/ Fachzeitschrift, Computer im
Sprechen
Informationsgespräche mit Institutionen führen und auswerten: Handelskammer, Handwerkskammer, Innung, Förderungsgegesellschaften, Banken
Unternehmensideen präsentieren
Kreditverhandlungen führen
Risiken und Chancen diskutieren
Unternehmensexposés erstellen
Schreiben
Anträge ausfüllen
Gesprächsnotizen festhalten
Werbetexte entwerfen
Kataloge, Broschüren, Flyer, Annoncen erstellen
Homepages im Internet erstellen
Umgang mit
Texte lesen: Geschäftsideen, Ratgeber
Sprechen
Termine beantragen
Mit Sachbearbeitern sprechen, diskutieren, verhandeln
Formulare ausfüllen
Sprechen
Geschäftsordnungen einüben
Versammlungen leiten
Tagesordnungen und Einladungen schreiben
Schreiben
Artikel über Ereignisse erstellen
Protokolle anfertigen
Flugblätter und Handzettel verfassen
Satzungen verstehen
Umgang mit
Homepages erstellen
Sprechen
Fernsehsendungen, Filme, Zeitungsartikel diskutieren und bewerten
Inhaltsangaben verfassen
Schreiben
Texte erörtern
Sendungen analysieren
Leserbriefe verfassen
Werbetexte und Werbespots vergleichen
Umgang mit
Fernseh- und Radioberichte analysieren
Sprachstile erkennen
Journalistische Gattungen unterscheiden: Nachricht, Kommentar, Bericht, Reportage, Glosse
Kleinanzeigen analysieren und vergleichen
Sprechen
Gemeinsame Veranstaltungsbesuche planen und auswerten
Interpretationen schreiben
Schreiben
Kritiken verfassen
Leserbriefe erstellen
Romane, Dramen, Gedichte lesen und analysieren
Umgang mit
Kritiken verstehen
Kino, Theater und Vorträge besuchen
Sprechen
Informationen einholen
Verhandlungen führen
Verbraucherzentralen besuchen
Reklamieren
Werbetexte erstellen
Schreiben
Beschwerdebriefe schreiben
Gegenstände beschreiben
Reisebeschreibungen verfassen
Werbetexte und Werbespots analysieren
Umgang mit
Bedienungsanleitungen verstehen
Reiseführer nutzen
Internet als Informations- und Einkaufsquelle nutzen
Sprechen
Bedürfnisse artikulieren
Selbsteinschätzungen und Fremdeinschätzungen vornehmen
verbale und non-verbale Kommunikation beurteilen
Liedertexte schreiben
Schreiben
Hip-Hop-Texte analysieren
Umgang mit
Theater spielen
Sprechen
Interessen erkennen und formulieren
Konflikte diskutieren
Verschiedene Rollen spielen und diese analysieren
Informationen bei Beratungsstellen einholen
Reale und fiktive Texte in Konfliktsituationen schreiben und
Schreiben
Literarische und Sachtexte lesen
Umgang mit
Familienbilder in Fernsehserien analysieren
Briefe als Ratgeber schreiben
Sprechen
Verbale und non-verbale Kommunikationsmuster beurteilen
Verschiedene Rollen spielen und diese analysieren
Geschlechtsspezifische Kommunikation beschreiben
Gedichte schreiben
Schreiben
Liebesbriefe schreiben
Kontaktanzeigen schreiben und beantworten
Kontaktanzeigen analysieren
Umgang mit
Literarische und Sachtexte lesen
Soaps analysieren
Sprechen
keine Vorgaben
Tagebücher schreiben
Schreiben
Gedichte schreiben
Briefe schreiben
Theater und Kino besuchen
Umgang mit
Musiktexte und Videoclips ansehen
Auswahl0
Anweisung
Ergebnis
🤖
Diese Funktion nutzt Künstliche Intelligenz.
Ihre Eingaben werden an einen KI-Dienst übermittelt – bitte keine personenbezogenen Daten eingeben.
Kompetenzen und Anweisung an die KI
Text wird generiert …
⚠
Dieser Text wurde mit Künstlicher Intelligenz erstellt. Bitte vor der Verwendung prüfen.
Als PDF
Als Doc
Unterrichtsideen
Unterrichtsstunde
Unterrichtsreihe
Differenzierung
Förderziel
Zeugnistext
Entwicklungsbericht
KI-Modell
ChatGPT 6 Luna
Gemini 3.5 Flash-Lite
Mistral Large 4
Claude 5.5 Haiku
Generieren
⌘↵
120 Kompetenzen
0 gewähltLandesinstitut für Schule Bremen — Rahmenplan Deutsch, berufsübergreifender Lernbereich der Berufsschule (2000)
↑↓ navigieren
Leer wählen
⌘↵ generieren
