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Lehrpläne Bremen
Sekundarstufe II berufsbildend
Projektmanagement
prozessbezogen
Modul 1: Projekt-Vorbereitung
7
Modul 2: Grobplanung
13
Modul 3: Feinplanung
9
Modul 4: Realisierung
5
Modul 5: Projektabschluss und -bewertung
3
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Modul 1: Projekt-Vorbereitung
Die Bedeutung von Projektmanagement kennen und die Einführung im Unterricht begründen.
Voraussetzungen und Rahmenbedingungen für die Projektarbeit im Unterricht kennen.
Möglichkeiten und Verfahren der Teambildung kennen und anwenden.
Regeln für die Zusammenarbeit im Team vereinbaren und dokumentieren.
Regeln der Moderationsmethode kennen und nutzen.
Phasenmodelle und Merkmale von Projektphasen kennen.
Arbeits- und Lernschritte in einem Projektjournal dokumentieren.
Modul 2: Grobplanung
Ziele und Inhalte des Auftrags mit dem Auftraggeber klären.
Ausgangssituation erfassen und Probleme benennen, die mit dem Projekt gelöst werden sollen.
Eigene Ziele setzen in Bezug auf den erwarteten Lernfortschritt.
Umfeld und Stakeholder (Beteiligte und Betroffene) identifizieren.
Projektrahmen beschreiben.
Realisierbarkeit des Projekts einschätzen.
Erste Lösungsideen sammeln.
Projektziele auf der Grundlage der Ausgangsanalyse festlegen.
Zwischen Ergebnis- und Ablaufzielen unterscheiden.
Indikatoren für die Zielerreichung benennen.
Interessen und Befürchtungen der Stakeholder analysieren, bewerten und mit Projektzielen abstimmen.
Projektphasen definieren und visualisieren.
Ergebnisse der Grobplanung präsentieren.
Modul 3: Feinplanung
Arbeitspakete definieren und in Form eines Projektstrukturplans visualisieren.
Verantwortlichkeiten festlegen.
Ressourcen ermitteln und zuordnen.
Stakeholder angemessen berücksichtigen.
Meilensteine definieren und Projektablauf dokumentieren.
Rechte und Zuständigkeiten festlegen.
Risiken ermitteln, analysieren und bewerten.
Risikomaßnahmen beschreiben.
Projektplanung präsentieren.
Modul 4: Realisierung
Projektplanung umsetzen und die Arbeit im Team organisieren.
Aufgabenverteilung und Aufgabenerledigung dokumentieren.
Projektfortschritt mit der Planung abstimmen, Abweichungen analysieren und ggf. Korrekturen vornehmen.
Statusberichte erstellen.
Meilensteintermine einhalten.
Modul 5: Projektabschluss und -bewertung
Projektabschlussbericht erstellen mit Hinweisen auf den Grad der Zielerreichung, Probleme und Erfolgsfaktoren bei der Projektplanung und –umsetzung sowie Empfehlungen für die Durchführung künftiger Projekte.
Projektplanung und -durchführung reflektieren und bewerten.
Projektergebnisse präsentieren.
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37 Kompetenzen
0 gewähltLandesinstitut für Schule Bremen — Kerncurriculum Projektmanagement für Berufliche Bildungsgänge mit Fachhochschulreife, Stand 2012
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