Personale Kompetenzen — Selbstwirksamkeit

hat Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und glaubt an die Wirksamkeit des eigenen Handelns.

Personale Kompetenzen — Selbstbehauptung

entwickelt eine eigene Meinung, trifft eigene Entscheidungen und vertritt diese gegenüber anderen.

Personale Kompetenzen — Selbstreflexion

schätzt eigene Fähigkeiten realistisch ein und nutzt eigene Potenziale.

Motivationale Einstellungen — Engagement

setzt sich für Dinge ein, die ihr/ihm wichtig sind, zeigt Einsatz und Initiative.

Motivationale Einstellungen — Lernmotivation

ist motiviert, Neues zu lernen und Dinge zu verstehen, strengt sich an, um sich zu verbessern.

Motivationale Einstellungen — Ausdauer

arbeitet ausdauernd und konzentriert, gibt auch bei Schwierigkeiten nicht auf.

Lernmethodische Kompetenzen — Lernstrategien

geht beim Lernen strukturiert und systematisch vor, plant und organisiert eigene Arbeitsprozesse.

Lernmethodische Kompetenzen — Problemlösefähigkeit

kennt und nutzt unterschiedliche Wege, um Probleme zu lösen.

Lernmethodische Kompetenzen — Medienkompetenz

kann Informationen sammeln, aufbereiten, bewerten und präsentieren.

Soziale Kompetenzen — Kooperationsfähigkeit

arbeitet gut mit anderen zusammen, übernimmt Aufgaben und Verantwortung in Gruppen.

Soziale Kompetenzen — Konstruktiver Umgang mit Konflikten

verhält sich in Konflikten angemessen, versteht die Sichtweisen anderer und geht darauf ein.

Soziale Kompetenzen — Konstruktiver Umgang mit Vielfalt

zeigt Toleranz und Respekt gegenüber anderen und geht angemessen mit Widersprüchen um.

F1 Informationen sach- und fachbezogen erschließen

beschreiben gesamt- und einzelwirtschaftliche Problemstellungen. verwenden entsprechende Fachterminologie. erfassen wirtschaftliche Zusammenhänge.

F2 Wissen strukturieren und vernetzen

analysieren ökonomische Sachverhalte. wenden Wissen in Handlungszusammenhängen praktisch an. beurteilen unternehmerische Strategien und Zielsetzungen.

F3 Sachverhalte beurteilen

beziehen eigene und fremde Interessenslagen und Wertvorstellungen ein. bewerten Handlungsalternativen. erkennen Grenzen der Urteilsbildung.

M1 Modelle und Methoden erschließen und anwenden

bilden Modellvorstellungen. wenden fachlich relevante Methoden an. wenden mathematische Modelle und informationstechnische Verfahren auf ökonomische Probleme an.

M2 Ökonomische Informationen auch mit Hilfe moderner Informations- und Kommunikationstechnologien suchen, verarbeiten und auswerten

beurteilen Informationsquellen und beschaffen selbstständig Informationen aus unterschiedlichen Quellen. interpretieren und bewerten Tabellen, Diagramme und Texte. verarbeiten Informationen und bereiten diese zielgerichtet auf. gestalten, visualisieren und präsentieren Ergebnisse.

M3 Lösungsalternativen ausgehend von komplexen Problemstellungen entwickeln und reflektieren

reduzieren komplexe Zusammenhänge. entwickeln und wenden Problemlösestrategien an. bilden und reflektieren Hypothesen. entwickeln Handlungsoptionen.

P1 Eigene Ressourcen kennen und nutzen

entwickeln Selbstvertrauen. handeln eigenverantwortlich. setzen Kreativität ein. vertreten ihre eigene Meinung. geben und erhalten Feedback.

P2 Lernprozesse selbstständig bewältigen

streben eigene Ziele an. planen und gestalten individuelle Lernprozesse. verfolgen eigene Lernwege und -strategien. entscheiden situationsgerecht. überprüfen und überarbeiten Lernergebnisse selbstständig.

S1 Dialog- und Kooperationsfähigkeit entwickeln

arbeiten zusammen und setzen gemeinsam Ziele. übernehmen Verantwortung für den gemeinsamen Lernprozess. führen und leiten Gespräche, tauschen Argumente aus und gehen aufeinander ein.

S2 Konflikte gemeinsam lösen

handeln partner- und situationsgerecht. versetzen sich in andere bzw. wechselnde Situationen hinein und beziehen eine eigene Position. gehen angemessen mit Konflikten um. reflektieren Lösungswege zur Konfliktbewältigung.