Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Selbstwirksamkeit
hat Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und glaubt an die Wirksamkeit des eigenen Handelns.
Selbstbehauptung
entwickelt eine eigene Meinung, trifft eigene Entscheidungen und vertritt diese gegenüber anderen.
Selbstreflexion
schätzt eigene Fähigkeiten realistisch ein und nutzt eigene Potenziale.
Engagement
setzt sich für Dinge ein, die ihr/ihm wichtig sind, zeigt Einsatz und Initiative.
Lernmotivation
ist motiviert, Neues zu lernen und Dinge zu verstehen, strengt sich an, um sich zu verbessern.
Ausdauer
arbeitet ausdauernd und konzentriert, gibt auch bei Schwierigkeiten nicht auf.
Lernstrategien
geht beim Lernen strukturiert und systematisch vor, plant und organisiert eigene Arbeitsprozesse.
Problemlösefähigkeit
kennt und nutzt unterschiedliche Wege, um Probleme zu lösen.
Medienkompetenz
kann Informationen sammeln, aufbereiten, bewerten und präsentieren.
Kooperationsfähigkeit
arbeitet gut mit anderen zusammen, übernimmt Aufgaben und Verantwortung in Gruppen.
Konstruktiver Umgang mit Konflikten
verhält sich in Konflikten angemessen, versteht die Sichtweisen anderer und geht darauf ein.
Konstruktiver Umgang mit Vielfalt
zeigt Toleranz und Respekt gegenüber anderen und geht angemessen mit Widersprüchen um.
A1
Mindestanforderungen ESA
analoge und digitale Recherchetechniken in einem vorgegebenen Rahmen anwenden und die daraus gewonnenen Informationen verarbeiten.
Mindestanforderungen MSA
analoge und digitale Recherchetechniken in einem vorgegebenen Rahmen anwenden und die daraus gewonnenen Informationen verarbeiten.
Übergang in die Studienstufe
analoge und digitale Recherchetechniken in einem vorgegebenen Rahmen anwenden und die daraus gewonnenen Informationen verarbeiten.
A2
Mindestanforderungen ESA
politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Sach-, Konflikt- und Problemlagen unter Verwendung altersgerecht erarbeiteter Fachsprache wiedergeben.
Mindestanforderungen MSA
politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Sach-, Konflikt- und Problemlagen unter Verwendung altersgerecht erarbeiteter Fachsprache wiedergeben und dazu zunehmend selbständig Fragen entwickeln und beantworten.
Übergang in die Studienstufe
politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Sach-, Konflikt- und Problemlagen unter Verwendung erarbeiteter Fachsprache wiedergeben und dazu zunehmend selbstständig Fragen entwickeln und beantworten.
A3
Mindestanforderungen ESA
entfällt auf diesem Kompetenzniveau
Mindestanforderungen MSA
politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Sach-, Konflikt- und Problemlagen anhand von bearbeiteten Modellen und Theorien untersuchen.
Übergang in die Studienstufe
politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Sach-, Konflikt- und Problemlagen anhand von Modellen und Theorien untersuchen.
A4
Mindestanforderungen ESA
die soziokulturelle und natürliche Vielfalt der Welt wahrnehmen und an angemessenen Beispielen die Bedeutung unterschiedlicher politischer, gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Differenzen erkennen.
Mindestanforderungen MSA
die soziokulturelle und natürliche Vielfalt der Welt wahrnehmen und an angemessenen Beispielen die Bedeutung unterschiedlicher politischer, gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Strukturen und Differenzen erkennen.
Übergang in die Studienstufe
die soziokulturelle und natürliche Vielfalt der Welt wahrnehmen und an Beispielen die Bedeutung politischer, gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Strukturen, Gemeinsamkeiten und Differenzen erkennen.
A5
Mindestanforderungen ESA
bei der Untersuchung politischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Sach-, Konflikt- und Problemlagen unterschiedliche Perspektiven erarbeiten.
Mindestanforderungen MSA
bei der Untersuchung politischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Sach-, Konflikt- und Problemlagen unterschiedliche Perspektiven erarbeiten und punktuell einnehmen.
Übergang in die Studienstufe
bei der Untersuchung politischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Sach-, Konflikt- und Problemlagen unterschiedliche Perspektiven erarbeiten und einnehmen.
A6
Mindestanforderungen ESA
verschiedene Handlungsebenen für die Gestaltung von Politik, Sozialem und Wirtschaft erkennen.
Mindestanforderungen MSA
verschiedene Handlungsebenen für die Gestaltung von Politik, Sozialem und Wirtschaft erkennen und unterscheiden.
Übergang in die Studienstufe
verschiedene Handlungsebenen für die Gestaltung von Politik, Sozialem und Wirtschaft erkennen und unterscheiden.
U1
Mindestanforderungen ESA
sich zu einer vorgegebenen Problemstellung durch Abwägen von Pro- und Kontra-Argumenten ein altersgerecht begründetes Urteil bilden.
Mindestanforderungen MSA
sich zu einer vorgegebenen Problemstellung und unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch Abwägen von Pro- und Kontra-Argumenten ein altersgerecht begründetes Urteil bilden.
Übergang in die Studienstufe
sich zu einer vorgegebenen Problemstellung und unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch Abwägen von Pro- und Kontra-Argumenten ein begründetes Urteil bilden.
U2
Mindestanforderungen ESA
entfällt auf diesem Kompetenzniveau
Mindestanforderungen MSA
unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven Vergleiche und Sachurteile mithilfe erarbeiteter Kriterien formulieren.
Übergang in die Studienstufe
unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven Vergleiche und Sachurteile mithilfe erarbeiteter Kriterien formulieren.
U3
Mindestanforderungen ESA
mit Hilfestellung zunehmend die eigenen Interessen in ihrer Wertgebundenheit wahrnehmen.
Mindestanforderungen MSA
die eigenen Interessen mit Hilfestellung in ihrer Wertgebundenheit wahrnehmen.
Übergang in die Studienstufe
die eigenen Interessen mit Hilfestellung in ihrer Wertgebundenheit wahrnehmen.
U4
Mindestanforderungen ESA
die Interessen anderer wahrnehmen.
Mindestanforderungen MSA
die Interessen anderer wahrnehmen und in möglichen Ansätzen antizipieren.
Übergang in die Studienstufe
die Interessen anderer wahrnehmen und in Ansätzen antizipieren.
U5
Mindestanforderungen ESA
Vorschläge zur Bewältigung von politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Problemen formulieren.
Mindestanforderungen MSA
Vorschläge zur Bewältigung von politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Problemen formulieren und diese mithilfe vorgegebener Kriterien beurteilen.
Übergang in die Studienstufe
Vorschläge zur Bewältigung von politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Problemen formulieren und diese mithilfe erarbeiteter Kriterien beurteilen.
H1
Mindestanforderungen ESA
eigene Interessen, Urteile und Entscheidungen überprüfen und sachlich vertreten.
Mindestanforderungen MSA
eigene Interessen, Urteile und Entscheidungen überprüfen und sachlich vertreten.
Übergang in die Studienstufe
eigene Interessen, Urteile und Entscheidungen überprüfen und sachlich vertreten.
H2
Mindestanforderungen ESA
Positionen und Begründungen Andersdenkender aufgreifen und in Grundzügen sachlich-argumentativ kommentieren.
Mindestanforderungen MSA
Positionen und Begründungen Andersdenkender aufgreifen und in Grundzügen sachlich argumentativ kommentieren.
Übergang in die Studienstufe
Positionen und Begründungen Andersdenkender aufgreifen und sachlich-argumentativ kommentieren.
H3
Mindestanforderungen ESA
sich in die Situation, die Interessen und die Denkweisen anderer Menschen versetzen und altersgerecht zunehmend das eigene Verhalten in der Rolle reflektieren.
Mindestanforderungen MSA
sich in die Situation, Interessen und Denkweisen anderer Menschen versetzen, diese Interessen und Denkweisen simulativ vertreten und altersgerecht das eigene Verhalten in der Rolle reflektieren.
Übergang in die Studienstufe
sich in die Situation, Interessen und Denkweisen anderer Menschen versetzen, diese Interessen und Denkweisen simulativ vertreten und das eigene Verhalten in der Rolle reflektieren.
H4
Mindestanforderungen ESA
alternative Lebensstile und divergierende Wertvorstellungen, die auf der freiheitlichen demokratischen Grundordnung basieren, als gleichwertig zu den je eigenen akzeptieren.
Mindestanforderungen MSA
alternative Lebensstile und divergierende Wertvorstellungen, die auf der freiheitlichen demokratischen Grundordnung basieren, als gleichwertig zu den je eigenen akzeptieren.
Übergang in die Studienstufe
alternative Lebensstile und divergierende Wertvorstellungen, die auf der freiheitlichen demokratischen Grundordnung basieren, als gleichwertig zu den je eigenen akzeptieren.
H5
Mindestanforderungen ESA
in Kontroversen ihre eigene Position argumentativ vertreten, aber auch divergierende Positionen akzeptieren und einfache Kompromisse schließen.
Mindestanforderungen MSA
in Kontroversen ihre eigene Position argumentativ vertreten, aber auch divergierende Positionen akzeptieren und einfache Kompromisse schließen.
Übergang in die Studienstufe
in Kontroversen ihre eigene Position argumentativ vertreten, aber auch divergierende Positionen akzeptieren und Kompromisse schließen.
H6
Mindestanforderungen ESA
Formen der Debattenkultur sowie der gewaltfreien Austragung soziokultureller, ökonomischer und interessenbestimmter Konflikte nennen und erproben.
Mindestanforderungen MSA
Formen der Debattenkultur sowie der gewaltfreien Austragung soziokultureller, ökonomischer und interessenbestimmter Konflikte kennen und erproben.
Übergang in die Studienstufe
Formen der Debattenkultur sowie der gewaltfreien Austragung soziokultureller, ökonomischer und interessenbestimmter Konflikte nennen und erproben.
H7
Mindestanforderungen ESA
Bereiche persönlicher und kollektiver Mitverantwortung im schulischen und außerschulischen Zusammenhang wahrnehmen, nachhaltig mitgestalten und in Ansätzen an demokratischen Verfahren in der Gesellschaft partizipieren.
Mindestanforderungen MSA
Bereiche persönlicher und kollektiver Mitverantwortung im schulischen und außerschulischen Zusammenhang wahrnehmen, nachhaltig mitgestalten und in Ansätzen an demokratischen Verfahren in der Gesellschaft partizipieren.
Übergang in die Studienstufe
Bereiche persönlicher und kollektiver Mitverantwortung im schulischen und außerschulischen Zusammenhang wahrnehmen, nachhaltig mitgestalten und an demokratischen Verfahren in der Gesellschaft partizipieren.
H8
Mindestanforderungen ESA
digitale und analoge Medien, die der Teilhabe an politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Prozessen dienen, wahrnehmen und deren Möglichkeiten und Grenzen erproben.
Mindestanforderungen MSA
digitale und analoge Medien, die der Teilhabe an politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Prozessen dienen, wahrnehmen und deren Möglichkeiten und Grenzen erproben.
Übergang in die Studienstufe
digitale und analoge Medien, die der Teilhabe an politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Prozessen dienen, wahrnehmen und deren Möglichkeiten und Grenzen erproben.
