Musik und Tanz

erfährt Rhythmen, erzeugt mit Materialien Geräusche und Klänge, lässt sich für einen bestimmten Zeitraum auf Musik (Geräusch, Töne) ein, erlebt vielfältige Formen von Musik und Tanz, erlebt unterschiedliche musikalische Inszenierungen, lernt Instrumente und Klangwelten kennen, drückt sich mit Instrumenten musikalisch aus, nimmt die eigene Stimme wahr und erzeugt mit ihr verschiedene Geräusche und Töne, singt Lieder und beteiligt sich an Spielliedern, drückt durch Töne, Klänge und Tanz Stimmungen und Gefühle aus, erkennt musikalische Parameter und wendet sie an, erkennt musikalische Strukturen, führt verschiedene Formen des Tanzens aus, präsentiert sich durch Musizieren und Tanzen, nutzt Musik als Ausdrucks- und Gestaltungsmittel für verschiedene Anlässe,

Darstellendes Spiel und Theater

erlebt vielfältige Formen von Darstellendem Spiel und Theater, erfährt sich und andere in verschiedenen Rollen und Darstellungen, drückt im Spiel Gefühle durch Körpersprache, Mimik und Gestik aus und nimmt diese bei anderen wahr, folgt einem vorgegebenen Handlungsablauf und spricht sich mit anderen ab, spricht Texte und gestaltet Szenen, entwickelt Spielideen und führt sie auf, experimentiert und improvisiert mit unterschiedlichen Darstellungsmöglichkeiten, stellt sich durch Bewegung, Sprache, Mimik, Gestik und Materialien künstlerisch dar,

Bildnerisches Gestalten

beobachtet den Gestaltungsprozess eines Kunstwerkes, nimmt Materialien, Farben, Flächen und Formen sinnlich wahr und experimentiert mit diesen steuert und variiert den Gestaltungsprozess, wendet verschiedene Gestaltungstechniken an, drückt Alltagserfahrungen und emotionale Erlebnisse im Gestaltungsprozess aus, setzt eine Idee bzw. ein Thema künstlerisch um, präsentiert ein eigenes Kunstwerk, betrachtet Kunstwerke und nimmt Unterschiede wahr, entschlüsselt Mitteilungen in Bilddarstellungen und Skulpturen.