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Lehrpläne Hessen
Gymnasium (G9)
Politik und Wirtschaft
inhaltsbezogen
7.1 Jugend in der modernen Gesellschaft — Inhalte
2
7.2 Demokratie und politische Beteiligung — Inhalte
3
7.3 Ökonomische Bildung: Wirtschaften im privaten Haushalt — Inhalte
1
7.4 Medien und Freizeit — Inhalte
2
8.1 Jugend und Recht, Rechtswesen — Inhalte
2
8.2 Ökonomische Bildung: Markt — Inhalte
1
9.1 Ökonomische Bildung: Ökonomie und Arbeitswelt — Inhalte
2
9.2 Sozialstaatlichkeit — Inhalte
2
10.1 Parlamentarische Demokratie und politisches System — Inhalte
3
10.2 Internationale Zusammenarbeit und Friedenssicherung — Inhalte
2
10.3 Ökonomische Bildung: Internationale Wirtschaftsbeziehungen — Inhalte
2
Übergangsprofil: Kenntnisse — Inhalte
5
prozessbezogen
7.1 Jugend in der modernen Gesellschaft — Arbeitsmethoden
7
7.2 Demokratie und politische Beteiligung — Arbeitsmethoden
7
7.3 Ökonomische Bildung: Wirtschaften im privaten Haushalt — Arbeitsmethoden
6
7.4 Medien und Freizeit — Arbeitsmethoden
9
8.1 Jugend und Recht, Rechtswesen — Arbeitsmethoden
8
8.2 Ökonomische Bildung: Markt — Arbeitsmethoden
5
9.1 Ökonomische Bildung: Ökonomie und Arbeitswelt — Arbeitsmethoden
10
9.2 Sozialstaatlichkeit — Arbeitsmethoden
7
10.1 Parlamentarische Demokratie und politisches System — Arbeitsmethoden
8
10.2 Internationale Zusammenarbeit und Friedenssicherung — Arbeitsmethoden
7
10.3 Ökonomische Bildung: Internationale Wirtschaftsbeziehungen — Arbeitsmethoden
6
Übergangsprofil: Fertigkeiten — Arbeitsmethoden
3
Übergangsprofil: Fähigkeiten / Qualifikationen — Arbeitsmethoden
2
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Kindheit und Familie
Kindheit in der „Modernen Gesellschaft“, Bedeutung der Familie (Schutz der Familie im GG), Familie im Wandel und in unterschiedlichen Kulturen; alternative Familienformen; Erziehungs- und Sozialisationsformen
Konflikt und Konsens in der sozialen Gruppe und Menschenwürde
Gruppendruck und Selbstbestimmung, Rollenerwartungen, Normen, Sanktionen; Umgang mit Minderheiten und Randgruppen, Fremdenfeindlichkeit; Subkulturen
Arbeitsmethoden der Schülerinnen und Schüler/Hinweise und Erläuterungen
Einführung in die gemeinsame Arbeitsplanung, in selbständiges Mitschreiben von Ergebnissen, in selbständiges Arbeiten mit dem Lehrbuch
einfache Formen der Informationsbeschaffung
Arbeit mit Erlebnisberichten, Bildbeschreibungen, Interviews, Texten
einfache Formen der Präsentation: Erstellen von Wandzeitungen
Einführung in die Gruppenarbeit, Rollenspiel, szenisches Handeln
Neue Medien
Einführung in die Textverarbeitung
Verwaltung von Dokumenten
Schule gestalten
Schulklasse als Gruppe; Möglichkeiten der Mitbestimmung und Gestaltung in schulischen Gremien; SV, Schulkonferenz
Politische Ordnung und Entscheidung im kommunalen Bereich und auf Länderebene
Kommunale Selbstverwaltung: Aufgaben und Struktur; Einnahmen und Ausgaben der Kommune; Wahlen, Parteien, Bürgerbeteiligung; Jugendparlament, Jugendforum; Länderhoheit, Funktionsweise politischer Institutionen auf Länderebene
Umweltschutz in der Gemeinde
Müllvermeidung, -trennung; Wassergewinnung und Kläranlagen, Umgang mit Wasserverbrauch, Verkehrsplanung; Lokale Agenda 21; Bürgerbeteiligung
Arbeitsmethoden
Einführung in die gemeinsame Arbeitsplanung, in selbständiges Mitschreiben und Protokollführung, in selbständiges Arbeiten mit dem Lehrbuch
einfache Formen der Informationsbeschaffung, der Datensammlung
Arbeit mit Interviews, Texten, Schaubildern, politischen Stellungnahmen, einfachen Statistiken
einfache Formen der Präsentation: Erstellen von Wandzeitungen, freies Reden, Vortrag
Einführung in die Gruppenarbeit, Planspiel
Neue Medien
Erstellen von einfachen Präsentationsvorlagen
Nutzung von Präsentationssoftware: graphische Darstellungen, Statistiken, kurze Berichte
Wirtschaften im privaten Haushalt
Privathaushalt als Wirtschaftssubjekt; Einflussfaktoren auf das Konsumverhalten: Einkommen, Vermögen, Bedürfnisse, Werbung, Geld, Sparen, Kredit, Schulden; ökologisches Kauf- und Verbraucherverhalten, Vermeidung von Umweltbelastungen; Ressourcenschonung als Wirtschaft- und Kostenfaktor; Verbraucherschutz
Arbeitsmethoden
Einführung in die selbständige Arbeitsplanung, in selbständiges Protokollieren, in selbständiges Arbeiten mit dem Lehrbuch
einfache Formen der Informationsbeschaffung, der Datensammlung
Arbeit mit Erlebnisberichten, Bildbeschreibungen, Interviews, Texten
einfache Formen der Präsentation: Erstellen von Wandzeitungen, Folien, kurze Berichte, freies Reden, Vortrag
Gruppenarbeit, Rollenspiel
Neue Medien
Erstellen von einfachen Präsentationsvorlagen: graphische Darstellungen, Statistiken, kurze Berichte
Medien: Informationsbeschaffung und Unterhaltung
Freizeit und Medien; Aufbau einer Zeitung oder Entstehen einer Sendung; Analyse medialer Mittel; Präsentationstechniken und ihre Wirkung
Medien: Herstellung und Bearbeitung
Schülerzeitung; Schulradio; Video
Arbeitsmethoden
Hinführung zur selbständigen Arbeitsplanung, zu selbständigem Protokollieren, zur freien Arbeit
einfache Formen der Informationsbeschaffung, der Datensammlung
selbständiges Arbeiten mit dem Lehrbuch
Arbeit mit Erlebnisberichten, Texten, Berichten, Kommentaren, Organigrammen
Präsentation: Erstellen kurzer Berichte, Kommentare, einer Zeitung, einer Sendung, eines Videos
Neue Medien
Gestaltung von Texten und Graphiken
einfache Formen der Bildverarbeitung
einfache Recherche im Internet
Aufbau und Probleme des Internets
Rechte und Pflichten von Jugendlichen
Zivil- und strafrechtliche Verantwortlichkeit; Geschäftsfähigkeit; Jugendrecht
Gerichtswesen und Rechtsstaatlichkeit
Aufbau des Gerichtswesens; Gerichtsverfahren; Strafrecht, Zivilrecht, Öffentliches Recht; Unabhängigkeit der Gerichte; Gleichheitsgrundsatz; Schutz vor staatlicher Willkür, Menschenwürde, Grundrechte
Arbeitsmethoden
Einführung in die Planung einer Erkundung
Fallanalyse
Einführung in die Informationsbeschaffung durch Expertenbefragung
Arbeiten mit juristischen Texten, einfachen Statistiken, Verlaufsdiagrammen, Organigrammen
Erarbeitung eines „Plädoyers“, Darstellung einer eigenen Position
selbständiges Arbeiten in Gruppen
Erarbeitung und Durchführung einer Pro-Contra-Debatte
Neue Medien
Nutzung von Präsentationssoftware: Darstellung von Verlaufsdiagrammen, Organigrammen, Recherche im Internet, Aufbau und Probleme des Internets
Markt
Verkaufen und Kaufen; einfacher Wirtschaftskreislauf: Preis, Angebot, Nachfrage; Geldfunktionen; Güterknappheit und ökonomisches Prinzip; Rohstoffe, Energie und Umweltstandards als Wirtschaftsfaktoren
Arbeitsmethoden
Informationsbeschaffung durch Expertenbefragung
Arbeiten mit juristischen Texten, Verlaufsdiagrammen, Schaubildern
graphische Darstellung von ökonomischen Funktionszusammenhängen
Fallanalyse
Neue Medien
Modellbildung und Simulation
Arbeit und Beruf
Individuelle und gesellschaftliche Bedeutung von Arbeit, Erwerbstätigkeit und Beruf; Berufe und Berufswahl: Eignung, Qualifikation, Leistung und Einkommen; Arbeitslosigkeit; Technische und ökonomische Entwicklungen, soziale Folgen und Wandel von Berufs- und Tätigkeitsstrukturen; Selbständigkeit; Lebenslanges Lernen, Bildungs- und Berufsplanung; Der Betrieb als System (Ziel, Aufbau, Ablauf, Ausbildung)
Der Betrieb im Wirtschaftssystem
Entscheidungsgrundlage betrieblichen Handelns (Markt- und Wettbewerbssituation, Herstellungskosten, Preiskalkulation, Kosten-Nutzen-Rechnung, Umweltstandards); Innerbetriebliche Entscheidungsstrukturen und Mitbestimmung; soziale und ökologische Verantwortung; Lohn und Arbeitsbedingungen; unterschiedliche Interessen und Gremien der Konfliktregelung; die Bedeutung tarif-, wirtschafts- und sozialpolitischer Entscheidungen; Selbständigkeit, unternehmerisches Handeln und Risiko
Arbeitsmethoden
Planung der Arbeit und selbständiges Lernen an einem außerschulischen Lernort
Informationsbeschaffung durch teilnehmende Beobachtung, Recherchen vor Ort
Arbeit mit statistischen Angaben, Graphiken und Texten aus dem Bereich der Ökonomie
graphische Darstellung von ökonomischen Funktionszusammenhängen
Einführung in die Erstellung eines Berichts
Arbeit in Gruppen, Planspiel; Zukunftsszenarien
Neue Medien
Textgestaltung (Geschäftsbriefe, Bewerbungen)
Nutzung von CD-ROMs
Einsatz fertiger Software zur Preiskalkulation
Modellbildung und Simulation
Sozialstaatlichkeit
Verfassungsgebot, Soziale Sicherung, Möglichkeiten und Grenzen von sozialen Sicherungssystemen, Generationenvertrag, Solidargemeinschaft und individuelle Verantwortung, freie und soziale Marktwirtschaft
Sozialstruktur
Einkommensverteilung und soziale Schichtung; Armut und Reichtum; Altersstruktur; Bildungsstruktur
Arbeitsmethoden
Informationsbeschaffung in öffentlichen Medien
Einführung in die Arbeit mit Auszügen aus Verfassungs- und Vertragstexten, mit empirischem Material, politischen Stellungnahmen, Kommentaren, graphischen Darstellungen
Erarbeitung und Präsentation einer eigenen Beurteilung politischer, sozialer und wirtschaftlicher Sachverhalte und Konflikte
politische Pro-Contra-Debatte
Einführung in Podiumsdiskussion und deren Moderation
Neue Medien
Informationsbeschaffung, -bewertung und -auswahl im Internet
Gestaltung von Schaubildern
Funktionsweise der politischen Institutionen
Meinungsbildung, Entscheidungsfindung und Funktionsweise der parlamentarischen Demokratie (Bundestag, Bundesrat, Bundesregierung; Parteien und Verbände; Wahl und Rolle des Bundespräsidenten; Bürgerbeteiligung); Gesetzgebungsverfahren
Wahlen und Parteien
Wahlkampf, Wahlsystem; Aufgaben, Stellung und innere Struktur der Parteien; Mehrheitsbildung: Fraktionen, Koalitionen, Regierungsbildung
Grundwerte der Verfassung
Grund- und Menschenrechte; Volkssouveränität, Gewaltenteilung, demokratischer und sozialer Rechtsstaat; „wehrhafte Demokratie“
Arbeitsmethoden
Erstellung eines Arbeitsplanes zur Analyse von politischen Konflikten
Informationsbeschaffung in öffentlichen Medien
Einführung in die Arbeit mit politischen Stellungnahmen, Kommentaren, Darstellungen, Organigrammen, mit Auszügen aus Verfassungs- und Vertragstexten
Erarbeitung und Präsentation einer eigenen Beurteilung politischer Sachverhalte, Konflikte
politische Pro-Contra-Debatte
Einführung in Podiumsdiskussion und deren Moderation
Neue Medien
Informationsbeschaffung, -bewertung und -auswahl im Internet
graphische Darstellung von Wahlergebnissen, Wahlanalysen (Auswertung von empirischen Ergebnissen)
Europäische Integration
Grundsätze, Ziele, Entscheidungsstruktur, Gremien in der EU; Stellung Deutschlands in Europa; nationale und europäische Identität, Menschenrechte und Sicherheit in Europa
Internationale Beziehungen
Internationale Konfliktfelder und Interessen; innergesellschaftliche Konflikte und internationale Friedenssicherung; Organisationen zur Friedenssicherung, Ziele, Aufbau und Handlungsmöglichkeiten (UNO, NATO); Agenda 21
Arbeitsmethoden
Erstellung eines Arbeitsplanes zur Analyse von internationalen Konflikten
Informationsbeschaffung in öffentlichen Medien
Arbeit mit politischen Stellungnahmen, Kommentaren, Darstellungen in den Medien
Arbeit mit Auszügen internationaler Vertragstexte
Erarbeitung und Präsentation einer eigenen Beurteilung internationaler Konflikte
Podiumsdiskussion und Pro-Contra-Debatte
Neue Medien
Internetrecherche, Regeln der Informationsbeschaffung, -bewertung und -auswahl
Europäische Integration
Wirtschafts- und Währungsunion, z.B. Euro; europäischer Binnenmarkt; Wanderungsbewegungen; Lernen und Arbeiten im vereinten Europa
Welthandel, internationale Wirtschaftsstrukturen und Entwicklungsländer
Welthandelsstrukturen; Globalisierung; Unterentwicklung; Agenda 21
Arbeitsmethoden
Informationsbeschaffung und -auswahl in öffentlichen Medien
Arbeit mit wirtschaftspolitischen Darstellungen, Organigrammen, Stellungnahmen, Kommentaren
Erarbeitung und Präsentation einer eigenen Position
Podiumsdiskussion und Pro-Contra-Debatte
Neue Medien
Internetrecherche: Informationsbeschaffung, -auswahl und -bearbeitung
Einsatz vorhandener Software zur Simulationen
Ökonomie
der Ökonomie (Wirtschaften im privaten Haushalt, Markt, Ökonomie und Arbeitswelt, internationale Wirtschaftsbeziehungen)
Politik
der Politik (Politische Ordnung, parlamentarische Demokratie, Partizipation und Menschenwürde, Internationale Beziehungen)
Soziale Zusammenhänge
der sozialen Zusammenhänge (Individuum und Gesellschaft, Sozialisation, Familie und Gruppen)
Recht
des Rechts (rechtliche Grundlagen der Gesellschaft, Zivil-, Straf-, Jugendrecht)
Ökologie
der Ökologie (Umweltschutz; Rohstoffe, Energie und Umweltstandards als Wirtschaftsfaktoren; Agenda 21).
Methodischer Bereich
Lerngegenstände selbständig und sachangemessen zu erarbeiten
selbständig Material zu beschaffen und dieses problemangemessen auszuwerten
Inhalte und Ergebnisse zu präsentieren und in neue Zusammenhänge zu transferieren.
Qualifikationen
Sie sollen in der Lage sein, mit Hilfe dieses Orientierungswissens Gegebenheiten, Zusammenhänge und Kontroversen angemessen zu analysieren und zu bewerten, Zusammenhänge zwischen ökonomischen, sozialen, politischen und ökologischen Aspekten gesellschaftlicher Probleme und Handlungen zu erkennen sowie einen eigenen Standpunkt argumentativ überzeugend zu entwickeln und zu vertreten.
Dazu gehören auch soziale Kompetenz, Verantwortungsbereitschaft sowie Toleranz und Zivilcourage.
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