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Lehrpläne Hessen
Integrierte Gesamtschule (IGS)
Ethik
inhaltsbezogen
Jahrgang 5/6
8
Jahrgang 7/8
8
Jahrgang 9/10
8
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5.1
Freiheit I: Ich und die anderen
5.2
Würde des Menschen I: Pflichten mir selbst und anderen gegenüber
5.3
Religion I: Eine Wurzel – drei Religionen
5.4
Verantwortung I: Oben – Unten
6.1
Gewissen I: Die Stimme des Gewissens: Das Gute tun und das Böse lassen
6.2
Liebe I: Freundschaft – füreinander da sein
6.3
Recht und Gerechtigkeit I: Gerechtigkeit muss sein
6.4
Verantwortung II: Haben Tiere Rechte?
7.1
Freiheit II: Die Grenzen meiner Freiheit
7.2
Würde des Menschen II: Die Würde des Menschen ist unantastbar
7.3
Religionen II: Wie Christen, Juden und Muslime ihre Religion leben
7.4
Verantwortung III: Sehen – Hören
8.1
Gewissen II: Gewissenskonflikte – das Eigene und das Fremde
8.2
Liebe II: Liebe und Sexualität
8.3
Recht und Gerechtigkeit II: Gleiches Recht für alle?
8.4
Verantwortung IV: Schwangerschaftsabbruch
9.1
Freiheit III: Selbstbestimmung und Vernunft
9.2
Würde des Menschen III: Wozu brauchen wir Menschenrechte?
9.3
Religion III: Antworten der Weltreligionen auf die Frage nach dem Sinn des Lebens
9.4
Verantwortung V: Sterben – eine Privatangelegenheit?
10.1
Gewissen III: Gewissen und Verantwortung
10.2
Liebe III: Partnerschaft – Ehe – Familie
10.3
Recht und Gerechtigkeit III: Von den Schwierigkeiten mit der Gerechtigkeit
10.4
Verantwortung VI: Medizinischer Fortschritt – Fluch oder Segen?
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Hessisches Kultusministerium — Handreichung zur Arbeit mit den Lehrplänen der Bildungsgänge Hauptschule, Realschule und Gymnasium: Ethik an schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschulen und Förderstufen
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