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Lehrpläne Hessen
Förderschwerpunkt Lernen
Verkehrserziehung
inhaltsbezogen
Fußgänger und ihr Verkehrsraum
8
Rad fahren und der Verkehrsraum der Radfahrer
7
Selbstständigkeit und Verantwortung
6
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Fußgänger und ihr Verkehrsraum
Grundstufe (G 1–G 6)
überwinden Hindernisparcours und bewältigen andere komplexe Bewegungsanforderungen
können sich visuell und akustisch im Verkehrsraum orientieren
Mittelstufe (M 1–M 5)
beachten maßgebliche Verkehrssignale und -zeichen
Grundstufe (G 1–G 6)
überwinden Wegstrecken als Fußgänger sicher
fahren sicher mit dem Schulbus
verhalten sich angemessen gegenüber anderen Verkehrsteilnehmern
nehmen Rücksicht auf die Bedürfnisse älterer oder behinderter Menschen
beachten witterungsbedingte Gefährdungen im Verkehrsraum
Rad fahren und der Verkehrsraum der Radfahrer
Grundstufe (G 1–G 6)
erwerben spielerisch Bewegungssicherheit auf dem Fahrrad
Mittelstufe (M 1–M 5)
beherrschen das Fahrrad als Verkehrsmittel
kennen typische Gefährdungssituationen für Radfahrer
lernen und beachten als Radfahrer die wichtigsten Gebote und Verbote (Richtlinien, Verkehrssignale und Verkehrszeichen)
verhalten sich als Radfahrer umwelt- und verkehrsgerecht
Hauptstufe (H 1–H 6)
qualifizieren sich durch die Radfahrerausbildung als kompetente und sichere Verkehrsteilnehmer (Radführerschein)
warten und reparieren Fahrräder
Selbstständigkeit und Verantwortung
verhalten sich als Verkehrsteilnehmer umsichtig und rücksichtsvoll
entwickeln Einsichten in die Bedeutsamkeit einer Überprüfung der Fahrzeugtechnik
betreiben aktive Unfallprophylaxe
erwerben Handlungskompetenzen als Unfallbeteiligte
entwickeln eine umweltgerechte Einstellung gegenüber der Anwendung der unterschiedlichen Verkehrsmittel
kennen relevante verkehrsrechtliche Grundlagen
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