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Lehrpläne Hessen
Realschule
Biologie
inhaltsbezogen
5.1 Kennzeichen des Lebendigen
2
5.2 Blütenpflanzen
5
5.3 Tiere aus dem Erfahrungsbereich der Schüler
5
5.4 Mensch – gesund leben
3
6.1 Sexualität des Menschen
6
6.2 Ökosystem der näheren Umgebung
6
6.3 Lebewesen im Wandel der Jahreszeiten
3
7.1 Wahrnehmen und Orientieren
4
7.2 Evolution
5
7.3 Suchtprävention
3
9.1 Gesundheit
6
9.2 Sexualität und Gesundheit des Menschen
4
9.3 Genetik/Vererbung
8
9.4 Globale Umweltfragen
2
Abschlussprofil der Jahrgangsstufe 10
7
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
5.1 Kennzeichen des Lebendigen
Kennzeichen von Lebewesen allgemein
Unterschied von Pflanze, Tier und Mensch
5.2 Blütenpflanzen
Bau und Funktion: Wurzel, Stängel, Blatt, Blüte
Geschlechtliche Fortpflanzung: Bestäubung, Befruchtung, Samenbildung
Entwicklung und Entwicklungsbedingungen: Quellung und Keimung eines Samens; Wachstum nach der Keimung
Ungeschlechtliche Fortpflanzung: Ausläufer, Zwiebeln, Knollen
Angepasstheit an Lebensraum: Luft, Wasser, Temperatur, Jahreszeiten, Boden
5.3 Tiere aus dem Erfahrungsbereich der Schüler
Hund: Abstammung: Hunderassen; Bau und Funktion (Gebiss und Ernährung, Fortbewegung); Verhalten: Hetzjäger; Hundehaltung: Hunde als Nutztiere
Katze: Anpassung an den Lebensraum; Verhalten (Schleichjäger, Einzelgänger); Bau und Funktion (Augen, Krallen)
Rind: Abstammung; Ernährung (Gebiss, Wiederkäuer, Verdauung); Verhalten und Lebensraum (Fluchttier)
Huhn: Verhalten (Bodenbrüter, Hackordnung, Nestflüchter); Bau und Funktion (Federn, Schnabel, Füße)
Ansprüche der Tiere an ihren Lebensraum und die Tierhaltung durch den Menschen: Artgerechte Haltung; Käfighaltung und wirtschaftlicher Nutzen für den Menschen; Tiertransport; Qualzüchtungen; Ernährung und Medikamente; Soziale Funktion
5.4 Mensch – gesund leben
Körperbau und Bewegung: Skelett, Muskeln, Gelenke; Gesundheitsförderung durch Sport; Vermeidung von Haltungsschäden
Blutkreislauf und Atmung: Bestandteile des Blutes und ihre Aufgaben (Aufgaben des Blutkreislaufs, Stofftransport, Lungen- und Körperkreislauf, Bau und Funktion der Lungen, Bedeutung der Atmung für die Energiegewinnung)
Ernährung und Verdauung: Kennzeichen und Bestandteile gesunder Ernährung; Weg der Nahrung, Gebiss/Zahnpflege; Verdauungsorgane und ihre Funktion; Ernährungs- und Eßgewohnheiten (Wandel der Essgewohnheiten/Modetrends, Unter- und Überernährung und ihre Folgen); Ausgewogene Ernährung und individueller Nährstoffbedarf (Schüler, Sportler)
6.1 Sexualität des Menschen
Körperliche und seelische Veränderungen während der Pubertät: Primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale; Verändertes Verhalten
Bau und Funktion der weiblichen und männlichen Geschlechtsorgane: Weiblicher Zyklus; Pollution; Hygiene
Partnerschaft und Rollenverständnis: Zuneigung, Zärtlichkeit, Liebe; Missbrauch; Übungen zu selbstbestimmtem Handeln
Schwangerschaft, Geburt: Geschlechtliche Vereinigung; Befruchtung; Embryonalentwicklung, Geburt; Verantwortung für das Kind
Verhütung: von Krankheiten; von Schwangerschaft
Einfluss und Auswirkungen der Sexualität auf verschiedene Lebensbereiche: Medien, z.B. Werbung, Filme, Zeitschriften, Internet
6.2 Ökosystem der näheren Umgebung
Lebensgemeinschaft von Pflanzen und Tieren: Angepasstheit von Pflanzen und Tieren an ihren Lebensraum
Kennübungen an Pflanzen und Tieren: Grobklassifizierung von Pflanzen und Tieren; Kennzeichen typischer Vertreter: Algen, Moose, Farne, Blütenpflanzen; Würmer, Insekten, Spinnen, Weichtiere, Wirbeltiere
Einfluss abiotischer Faktoren: Wasser, Licht, Temperatur, Boden
Stoffkreislauf: Erzeuger, Verzehrer, Zersetzer
Biologisches Gleichgewicht: Nahrungskette; Nahrungsnetz
Störung des biologischen Gleichgewichts und ihre Folgen: Ursachenanalyse; Einfluss des Menschen; Naturkatastrophen; Klimaänderung; Schadbilder; Naturschutzmaßnahmen
6.3 Lebewesen im Wandel der Jahreszeiten
Überwinterung: Hier stehen wenigen winterbedingten Problemen (verminderte Sonneneinstrahlung, stark erniedrigte Durchschnittstemperaturen und physiologische Trockenheit bei Schnee, Eis bzw. gefrorenem Boden) einer Vielzahl von Überwinterungsstrategien gegenüber
Tiere: Haarwechsel; Winterruhe, Winterschlaf, Winterstarre; Vogelzug
Pflanzen: Strategien bei Laub- und Nadelbäumen; Speicherorgane; Samen
7.1 Wahrnehmen und Orientieren
Bau und Funktion eines Sinnesorgans am Beispiel Auge: Entstehung eines Bildes auf der Netzhaut; Akkommodation; Adaptation; Optische Täuschung; Farbsehen
Wahrnehmungsverarbeitung: Reiz-Reaktionsablauf; Verarbeitung im Gehirn; Individuelle Wahrnehmung, persönlicher Filter
Gesundheitsprophylaxe
Sehhilfen: Wirkung einer Nahbrille und Fernbrille
7.2 Evolution
Theorien zur Entstehung von organischen Molekülen als Vorstufe von Lebewesen: Erdzeitalter; Fossilien / Fossilisierung
Entwicklung des Lebens im Wasser: Entstehung von Einzellern; Entwicklung vom Einzeller (zum pflanzlichen Vielzeller, zum Tier)
Entwicklung des Lebens auf dem Land – Schaffung notweniger Grundbedingungen: Funktionelle und physiologische Veränderungen von der Wasser- zur Landpflanze; Entstehung der sauerstoffhaltigen Atmosphäre; Vergleichende Morphologie bei Tieren (von Kiemen- zur Lungenatmung, von Flossen zu Beinen/Fortbewegungsorganen); Analoge und homologe Organe
Reaktionen auf Änderungen der Umweltbedingungen verwandtschaftliche Beziehungen: Dinosaurier; Brückentiere (Archaeopterix, Quastenflosser, Schnabeltier); Entwicklung des Pferdes
Entwicklung des Menschen: Morphologische Veränderungen (aufrechter Gang/Wirbelsäule, Standfuß/Greifhand, Gehirn- und Intelligenzentwicklung); Kulturelle Entwicklung
7.3 Suchtprävention
Von der Gewöhnung zur Sucht: Suchterzeugende Lebensumstände; Befriedigung persönlicher Defizite; Seelische und körperliche Abhängigkeit; Gesellschaftliche Voraussetzungen zur Entstehung einer Sucht; Sucht als Krankheit; Auswirkungen auf die Gesundheit
Physiologische Abläufe im Körper: Tabak (Auswirkungen auf Atmungsorgane, Blutgefäßsystem und Zellen, Erkrankungen durch Passiv-Rauchen); Alkohol (Auswirkungen auf Gehirn und innere Organe, Erkrankungen, psycho-soziale Schäden)
Hilfestellung zu selbstbestimmtem Handeln: Strategien zur Vermeidung Sucht erzeugender Verhaltensweisen durch Aufklärung und Stärkung der Persönlichkeit; Vermeidung der Schädigung von Mitmenschen
9.1 Gesundheit
Krankheitserreger bei Infektionen: Bakterien, Viren, Prionen
Infektionswege: Atmungsorgane; Darm; Blut
Krankheitsverläufe: Erkältungskrankheiten
Immunsystem: Aktive und passive Immunisierung
Seuchen, Epidemien: Gesetzliche Regelungen, individuelle Schutzmaßnahmen
Vorbeugende Maßnahmen: Hygiene; Ausgewogene Ernährung; Wechselwirkung von Belastung und Erholung
9.2 Sexualität und Gesundheit des Menschen
Hormonelle Einflüsse auf Sexualität und Entwicklung: Entwicklung der Keimzellen; Grundzüge des weiblichen Zyklus; Befruchtung und Einnistung des Eies in der Gebärmutter; Geburtenregelung
Prävention in Bezug auf gesundheitlichen Risiken beim sexuellen Handeln: Bakteriell verursachte Infektionen; Virale Infektionen (HIV); Pilzinfektionen
Gesetzliche Regelungen
Formen menschlichen Sexualverhaltens: Sexuelle Verhaltensweisen als Ausdruck individueller Biographien und sexueller Selbstbestimmung; Verstöße und Straftaten gegen sexuelle Selbstbestimmung – Ansprechpartner für Betroffene; Diskursfähigkeit in einer Partnerbeziehung
9.3 Genetik/Vererbung
Feinbau der Zelle: Bau und Funktion von Zellorganellen
Aufbau des Zellkerns: Genom, Chromosomen, DNA, RNA, Gen
Kern- und Zellteilung: Mitose; Meiose; Mutationen
Mendel – Regeln der Vererbung bei Pflanze, Tier und Mensch: 1., 2., 3. Mendelsche Regel und deren Bedeutung für die Züchtung; x/y-Vererbung; Einfluss von Genen und Umwelt auf Intelligenz und Begabungen; Zwillingsforschung
Genetisch bedingte Krankheiten beim Menschen: Down-Syndrom u.a.; Genetische Beratung
Einfluss von Umweltfaktoren: Selektion; Auslösung von Mutationen
Konsequenzen genetischer Veränderungen: Chancen und Risiken der Züchtung; Vor- und Nachteile gentechnischer Verfahren, z.B. Insulinherstellung
Ethische Verantwortlichkeit: Embryonenselektion durch Präimplantationsdiagnostik; Künstliche Befruchtung; Komplexität des Erbgutes und Klonen; Verwendung von Stammzellen und embryonalem Gewebe
9.4 Globale Umweltfragen
Globales Klima: Kohlenstoff- und Sauerstoffkreislauf in der Ökosphäre; Bedeutung der Sonne als Energiespender, Photosynthese; Bedeutung des Wassers als Klimaregulator; Aufbau von Biomasse, fossile Energieträger; Energiefreisetzung aus organischen Stoffen
Beeinflussung des Ökosystems durch den Menschen: Ökologisch-ökonomische Gewichtung /Vom Mensch verursachter Artenschwund; Nahrungsmittelproduktion unter Beachtung der Risiken für die Gesundheit der Lebewesen; Einsichtiges und verantwortliches Handeln: Wirtschaften nach dem Prinzip der Nachhaltigkeit
Arbeitsweisen, Fähigkeiten und Fertigkeiten
Naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden wie selbstständige und zielorientierte Planung, Durchführung und eigenständige Auswertung von Beobachtungen, Untersuchungen und Experimenten anwenden können, um die gewonnenen Einsichten kritisch zu überprüfen und auf tägliche und zukünftige Situationen zu übertragen.
Nutzung von Medien und Methoden, die eine Erarbeitung biologischer Fragestellungen in der Zukunft durch selbstständige Information und Überprüfung ermöglichen und deren Dokumentation unter Verwendung team- und projektorientierter Arbeitsweisen.
Kenntnisse
Kenntnisse über Merkmale von Lebewesen, ihren Aufbau aus Zellen, ihre Individualität, ihre Beziehungen untereinander und mit der unbelebten Natur sind notwendige Bedingungen, um die Gesetzmäßigkeiten und Hypothesen in der Biologie zu verstehen und zu bewerten.
Für die Gesundheitsvorsorge und Gesundheitsfürsorge sind Kenntnisse über Lebensvorgänge beim Menschen, die ihn als aktiven und als passiven Teil der Natur kennzeichnen, Voraussetzung.
Qualifikationen
Verantwortliches Handeln gegenüber sich selbst, seinen Mitmenschen, allen Lebewesen und der unbelebten Natur sichern deren Existenz und lassen eine umweltverträgliche Entwicklung und Vernetzung zu.
Dabei sind biologisch-technische Machbarkeiten kritisch und wertend zu beurteilen.
Das erfordert Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit und Reflexion der eigenen Arbeit und der anderer.
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