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Lehrpläne Hessen
Realschule
Chemie
prozessbezogen
Abschlussprofil Jahrgangsstufe 10 — Fähigkeiten und Fertigkeiten
6
Abschlussprofil Jahrgangsstufe 10 — Arbeitsweisen
6
Abschlussprofil Jahrgangsstufe 10 — Qualifikationen
8
inhaltsbezogen
Abschlussprofil Jahrgangsstufe 10 — Kenntnisse
12
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Fähigkeiten und Fertigkeiten
Sicherheitsbewusstes Experimentieren unter besonderer Beachtung der Gefahrenpotenziale
Anwendung grundlegender chemischer Arbeitstechniken
Charakterisierung von Stoffen anhand von Sinneserfahrungen und messbaren Eigenschaften
Erklärung chemischer Vorgänge mit Hilfe modellhafter und abstrakter Vorstellungen
Aufstellung von einfachen (binären) chemischen Formeln und Reaktionsgleichungen
Sicherer Umgang mit dem PSE, insbesondere mit den Hauptgruppenelementen
Kenntnisse
Wesentliche Denk- und Sichtweisen der Chemie sowie grundlegende chemische Begriffe
Gewinnung, Eigenschaften und Bedeutung wichtiger Roh- und Werkstoffe
Grundlegendes Wissen über den Zusammenhang von Struktur und Eigenschaften ausgewählter anorganischer und organischer Stoffe sowie ihre Einteilung in Stoffgruppen
Grundlegendes Wissen über das Wesen chemischer Bindungen
Einfache Stoffkreisläufe in Natur und Technik
Recycling als ökonomische und ökologische Notwendigkeit
Bedeutende großtechnische Verfahren
Modellvorstellungen zur Deutung von Naturphänomenen sowie chemischer Vorgänge
Erfassen der Chemischen Reaktion als Stoff- und Energieumsatz
Grundkenntnisse der chemischen Formelsprache
Arbeitsmethoden und Arbeitsgeräte des Chemikers
Verstehen des Donator-Akzeptor-Prinzips anhand einfacher Beispiele
Arbeitsweisen
Das Experiment als Mittel chemischer Fragestellung und Erkenntnisgewinnung nutzen
Schülerexperimente unter Anleitung planen, durchführen und auswerten
Chemische Experimente und ihre Ergebnisse unter Verwendung der Fachsprache angemessen protokollieren, interpretieren und präsentieren
Hypothesen aufstellen, überprüfen oder verwerfen
Beobachtung und Deutung beim chemischen Experimentieren trennen können
Naturwissenschaftliche Probleme induktiv lösen und deduktive Schlüsse ziehen können
Qualifikationen
Sich selbstständig über naturwissenschaftliche Sachverhalte informieren, Materialien und Informationen beschaffen, strukturieren, auswerten und darstellen
Mit Chemikalien aus Labor, Haushalt und Umwelt verantwortungsvoll umgehen
Vorgänge aus Alltag und Umwelt unter Anwendung chemischer Erkenntnisse kritisch werten und einschätzen
Ein auf fachlicher Grundlage beruhendes Umweltbewusstsein entwickeln und fördern
Detailliertes Wissen in fachübergreifende Zusammenhänge einordnen (vernetztes Denken)
Aus experimentell gewonnenen Ergebnissen allgemeine Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten ableiten
Verantwortungsbewusstsein und Teamfähigkeit durch gemeinsames Experimentieren erwerben
Entfaltung von Problemlösekompetenzen durch naturwissenschaftliches Arbeiten
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32 Kompetenzen
0 gewähltHessisches Kultusministerium — Lehrplan Chemie, Bildungsgang Realschule, Jahrgangsstufen 5 bis 10. Kompetenztexte aus der Quelle übernommen; die amtliche Originalfassung ist verbindlich.
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