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Lehrpläne Mecklenburg-Vorpommern
Gymnasiale Oberstufe
Geografie
prozessbezogen
[RW] raumbezogenes Wissen
2
[RO] Raumorientierung
4
[RM] raumbezogene Methoden
5
[RK] raumbezogene Kommunikation
3
[RB] Raumbewertung
3
[RH] raumbezogenes Handeln
2
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
[RW] raumbezogenes Wissen
Kausalitäten, Regelhaftigkeiten und/oder Gesetzmäßigkeiten innerhalb dieser Systeme und zwischen diesen Systemen zu erfassen
sich geografische Fachkompetenzen anzueignen
[RO] Raumorientierung
Räume auf verschiedenen Maßstabsebenen als natur- und/oder sozialgeografische Systeme zu erfassen und zu analysieren
Karten, Kartogramme und andere Raumdarstellungen zu lesen und zu erstellen
sich in realen Räumen zu orientieren
Konstruktionen von Räumen und die dahinter stehenden Interessen aufzudecken
[RM] raumbezogene Methoden
eine Raumanalyse durchzuführen
Wirkungsgefüge zu erstellen und zu strukturieren
Wirkungszusammenhänge verbal, bildhaft und grafisch darzustellen (Raumerklärung)
fachspezifische Prozesse und Methoden des Erkenntnisgewinnes anzuwenden
Informationen aus fachspezifischen und allgemeinen Medien zu gewinnen, zu strukturieren, zu gewichten und kritisch zu reflektieren
[RK] raumbezogene Kommunikation
geografische Sachverhalte sprachlich angemessen und unter Verwendung der Fachterminologie zu verbalisieren
stringente fachliche Argumentationen zu entwickeln und zu verstehen
sich mit unterschiedlichen Wahrnehmungen desselben Raumes auseinanderzusetzen
[RB] Raumbewertung
zwischen Sach- und Werturteilen zu unterscheiden
räumliche Prozesse und Strukturen auf der Basis geografischer Kriterien zu beurteilen (Sachurteil)
räumliche Prozesse und Strukturen und darauf bezogene Sachurteile im Licht gesellschaftlich akzeptierter Werte und Normen zu bewerten (Werturteil)
[RH] raumbezogenes Handeln
in Fragen raumbezogener Handlungsfelder nach sachgerechten und wertgebundenen Problemlösungen zu suchen und bei der Realisierung entsprechender Konzepte aktiv zu werden
die Fähigkeit zu gewinnen, in geografische Systeme und Abläufe sinnhaft einzugreifen
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19 Kompetenzen
0 gewähltMinisterium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern — Rahmenplan für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe, Geografie (2019). Kompetenztexte aus der Quelle übernommen; die amtliche Originalfassung ist verbindlich.
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