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Lehrpläne Mecklenburg-Vorpommern
Gymnasiale Oberstufe
Griechisch
inhaltsbezogen
Kompetenzbereich Sprache
17
Kompetenzbereich Text
14
Kompetenzbereich Kultur
10
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Kenntnisse
kennen einen Grundwortschatz und autorenspezifischen Wortschatz.
kennen grundlegende Lautgesetze und Wortbildungsregeln in verschiedenen Dialekten.
beherrschen die für die Texterschließung notwendige Formenlehre und Syntax.
kennen neben weiteren Metren den Hexameter.
kennen die wichtigsten semantischen Besonderheiten der griechischen Sprache, z. B. Aspekte und Tempusfunktionen, Medium und Dual.
Methodische Kompetenzen
nutzen verschiedene Methoden des Vokabel- und Formenlernens.
erschließen unbekannte griechische Wörter mithilfe der ihnen bekannten Wortbildungsregeln.
erschließen die treffende Wortbedeutung einer Vokabel aus dem Kontext.
erschließen Fremdwörter und Fachtermini mithilfe des griechischen Vokabulars im Deutschen und in anderen Fremdsprachen.
lesen griechische Prosatexte in korrekter Aussprache.
analysieren und lesen Metrik nach den Erfordernissen der Lektüre.
gehen selbstständig mit einem zweisprachigen Wörterbuch um.
zusätzlich für den Leistungskurs — Kenntnisse
kennen einen Grundwortschatz und einen erweiterten autorenspezifischen Aufbauwortschatz.
haben vertiefte Kenntnis über grundlegende Lautgesetze in verschiedenen Dialekten.
kennen die wichtigsten Metren und erwerben darüber hinaus Einblicke in Metren der Tragödie und Lyrik je nach Lektüre und interpretieren ihre Erkenntnisse im Kontext.
kennen die wichtigsten semantischen Besonderheiten und interpretieren sie im Kontext.
zusätzlich für den Leistungskurs — Methodische Kompetenzen
lesen griechische Prosatexte in korrekter Aussprache flüssig und dem Inhalt angemessen.
Kenntnisse
kennen wesentliche Inhalte der griechischen Literatur, vorzugsweise in den Bereichen Philosophie, Epos, Geschichtsschreibung, Tragödie auf der Grundlage von Originallektüre.
haben Kenntnis im Bereich der Textkohärenz.
kennen wichtige Stilmittel.
kennen verschiedene Interpretationsansätze.
Methodische Kompetenzen
wenden selbstständig unterschiedliche Texterschließungs– und Übersetzungsmethoden an.
erschließen Texte, indem sie die innere Abhängigkeit von Aufbau, Struktur und Inhalt eines Textes erkennen und analysieren.
übersetzen sachlich richtig und inhaltlich treffend.
vergleichen und beurteilen verschiedene Übersetzungen nach inhaltlichen und formalen Kriterien.
erkennen und benennen die wichtigsten Stilmittel in griechischen Texten und beschreiben ihre Bedeutung für den Textzusammenhang.
ordnen Texte in ihren Gesamtkontext ein.
wenden verschiedene Schwerpunkte der Textinterpretation an.
belegen ihre Interpretation durch sinnvolle und korrekte Textzitate.
arbeiten aus einem zweisprachigen Text sprachliche und stilistische Merkmale heraus.
setzen Inhalt und Interpretation von Texten kreativ um und präsentieren diese.
Kenntnisse
kennen wesentliche Inhalte folgender Sachgebiete der griechischen Antike: Geschichte, Philosophie, Politik, Gesellschaft, Mythologie, Religion, Kunst, Literatur.
wissen um die Wurzeln der europäischen Kultur, unter anderem um den gemeinsamen Ursprung philosophischen und naturwissenschaftlichen Denkens und die Entwicklung ethischer, religiöser, sozialer Normen im Zusammenhang mit politischen Modellvorstellungen.
kennen die Rezeption antiker Motive und Fragestellungen in der Kultur- und Geistesgeschichte Europas.
haben Einblicke in die Sprach- und Kulturgeschichte Griechenlands von der Antike bis in die heutige Zeit.
Methodische Kompetenzen
legen Kenntnisse aus allen Bereichen der Kultur dar.
untersuchen Inhalte und Fragestellungen aus verschiedenen Bereichen der griechischen Kultur und nehmen Stellung dazu.
vergleichen Inhalte und Fragestellungen der Antike mit modernen Vorstellungen.
erkennen die Rezeption eines antiken Motivs und beurteilen kritisch den Umgang mit dieser Rezeption.
präsentieren Ergebnisse eigener Recherchen auch digital.
ordnen ihre Beobachtungen bei Museumsbesuchen, Exkursionen und Studienfahrten in ihr im Griechischunterricht erworbenes Wissen ein.
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Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern — Rahmenplan für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe, Griechisch, 2019
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