physiologische Grundlagen des Musizierens kennen

Körperspannung, Atmung und Motorik bewusst wahrnehmen und steuern

ensembletypische Notation verstehen

ensembletypische Notationen, wie z. B. Chord- bzw. Lead-Sheet, Partitur oder graphische Notation lesen und umsetzen

musikalische Parameter kennen und gestalten

fachsprachliche Anweisungen zu Tempo, Dynamik, Phrasierung und Artikulation verstehen und korrekt ausführen

Musik in der Gruppe einüben

innerhalb des Ensembles beständig, konzentriert und diszipliniert an Musikstücken arbeiten und sich im Probenprozess ein- bzw. unterordnen

die Probenarbeit verantwortungsvoll mitgestalten

Teilproben, Registerproben oder Warm-Ups anleiten, andere Schülerinnen und Schüler unterstützen oder probenorganisatorische Aufgaben übernehmen

Musik selbständig erarbeiten

mit zielführenden Übemethoden Notentexte einstudieren

Rhythmus- und Timing-Gefühl entwickeln

einen gemeinsamen Puls empfinden, verschiedene Rhythmen verstehen und im richtigen Timing umsetzen sowie gegebenenfalls auf Diskrepanzen reagieren

differenzierte Tonvorstellung entwickeln

Melodieverläufe voraushören, um Diskrepanzen zwischen Notentext und klanglicher Realisation zu erkennen und korrigieren

Intonation korrigieren

Intonationsprobleme hörend erkennen und technisch korrigieren

Musik stilsicher interpretieren

Musikstücke stilistisch einordnen und stilgerecht gestalten

Formen und Strukturen hören und gestalten

typische musikalische Formen/Strukturen erkennen und musizierend mitverfolgen

sich in der Mehrstimmigkeit orientieren

die eigene Stimme halten, ihre Funktion im mehrstimmigen Satz erkennen und dementsprechend musikalisch gestalten

Musik aufführen

souverän ihren Part innerhalb eines Konzertes gestalten

Konzerte gestalten

Bühnenpräsenz zeigen, der Konzertdramaturgie folgen und mit dem Publikum interagieren

Probenarbeit und Aufführungen reflektieren

die Qualität der Probenarbeit und der Aufführungen beurteilen und ihre eigene Leistung einschätzen

kulturelles Leben mitgestalten

Musik in ihrer Bedeutung für das regionale Kulturleben und als Teil der Lebenswelt erleben und aktiv mitgestalten