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Lehrpläne Mecklenburg-Vorpommern
Regionale Schule – Gymnasium bzw. Gesamtschule
Musik
prozessbezogen
[K1] Musik gestalten
7
[K2] Musik hören
8
inhaltsbezogen
[K3] Musik verstehen
5
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Musik einüben und präsentieren
Lieder und Mitspielsätze in der Gruppe einstudieren, erleben und präsentieren.
Musik erschließend gestalten
sich in Notationen orientieren.
Verläufe nachvollziehen.
Bausteine der Musik gestalten.
Musik erfinden und improvisieren
einfache Rhythmen oder Melodien erfinden und mit diesen spielerisch arbeiten.
Musik produzieren
Musik mithilfe neuer Medien realisieren und aufnehmen.
Musik transformieren
Musik in Bewegung/Tanz, Bilder, Szenen oder Texte umsetzen.
identifizierendes Hören
Höreindrücke schildern.
Instrumente erkennen.
dynamische Unterschiede wahrnehmen.
Tempoveränderungen und Rhythmen erfassen.
strukturelles Hören
musikalische Formen und Verläufe erkennen, beschreiben und grafisch darstellen.
fokussiertes Hören
Musikstücke unter leitenden Fragestellungen verfolgen.
erlebendes Hören
unterschiedliche Wirkungen von Musik bewusst erfahren.
musikalische Aufführungen innerhalb und außerhalb der Schule erleben und reflektieren.
Analysieren
Bausteine der Musik anhand von Notationen identifizieren und fachsprachlich beschreiben.
lebensweltliches Musikverstehen
Musik in ihrer Bedeutung im gegenwärtigen Kulturleben, als Teil der Lebenswelt sowie als Spiegel menschlicher Grunderfahrungen begreifen.
ethnomusikologisches Musikverstehen
Eigenheiten verschiedener Musikkulturen erkennen (klangliche, soziale und kulturelle Aspekte).
historisch-soziologisches Musikverstehen
Zusammenhänge zwischen Musik und ihrem geschichtlichen und gesellschaftlichen Umfeld erkennen.
intermediales Musikverstehen
die Rolle und Gestaltung der Musik in multimedialen Produkten (z. B. Videoclip, Musical, Film) untersuchen.
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Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern / Institut für Qualitätsentwicklung M-V — Rahmenplan Musik, Regionale Schule, Jahrgangsstufen 7–10, Stand Juni 2021
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