Zum Inhalt springen
Neu
Förder-Assist heißt jetzt Lehrplan-Labor und hat ein neues Design – mit neuen Lehrplänen, erweiterten Funktionen, Suche und Dunkelmodus.
Feedback geben
Startseite
Lehrpläne Mecklenburg-Vorpommern
Schulartunabhängige Orientierungsstufe
Weltkunde
inhaltsbezogen
Sachkompetenz
5
prozessbezogen
Methodenkompetenz
5
Sozial- und Selbstkompetenz
8
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Sachkompetenz
haben Kenntnisse über das Leben und Wirtschaften in unterschiedlichen Räumen zu unterschiedlichen Zeiten, insbesondere in Deutschland und Europa und erkennen die wechselseitigen Beziehungen zwischen Mensch und Natur
erkennen historische Zusammenhänge und entwickeln ein Verständnis von ihrer Kausalität
verfügen über topographische Grundkenntnisse für die Orientierung auf der Erde, in Deutschland und Europa in Vergangenheit und Gegenwart
können weltkundliche Sachverhalte multiperspektivisch betrachten, Hypothesen bilden und diese begründet erklären
können erworbene Kenntnisse und Einsichten verknüpfen, um weltkundliche Sachverhalte beurteilen zu können
Methodenkompetenz
zunehmend selbständiger Informationen beschaffen, auswerten und verarbeiten
angemessen mit den Fachtermini von Geschichte und Geographie umgehen
mit Modellen, Klimadiagrammen, geologischen Tabellen, historischen Quellen und thematischen Karten arbeiten
Arbeitsaufträge selbstständig planen und Lösungen entwickeln
Unterrichtsergebnisse mit Hilfe verschiedener Präsentationsmethoden darstellen
Sozial- und Selbstkompetenz
einander zuzuhören
gemeinsam Regeln für das Verhalten und Lernen in der Gruppe zu beschließen und sich daran zu halten
konstruktiv und zielgerichtet in Kleingruppen zu arbeiten sowie Arbeitsergebnisse zu präsentieren
Konflikte auszuhalten, in Konfliktsituationen angemessen zu reagieren und gemeinsam Probleme zu lösen
Interesse am Ursprung der Dinge und ihrer Entwicklung zu gewinnen
kreativ, eigenverantwortlich und pflichtbewusst zu handeln
verschiedene Perspektiven und Standpunkte einzunehmen und sich im Diskurs mit anderen auseinandersetzen zu können
Verständnis, Toleranz und Akzeptanz gegenüber dem „Anderssein“, „Andersdenken“ und „Andersleben“ zu entwickeln
Auswahl0
Anweisung
Ergebnis
🤖
Diese Funktion nutzt Künstliche Intelligenz.
Ihre Eingaben werden an einen KI-Dienst übermittelt – bitte keine personenbezogenen Daten eingeben.
Kompetenzen und Anweisung an die KI
Text wird generiert …
⚠
Dieser Text wurde mit Künstlicher Intelligenz erstellt. Bitte vor der Verwendung prüfen.
Als PDF
Als Doc
Unterrichtsideen
Unterrichtsstunde
Unterrichtsreihe
Differenzierung
Förderziel
Zeugnistext
Entwicklungsbericht
KI-Modell
ChatGPT 6 Luna
Gemini 3.5 Flash-Lite
Mistral Large 4
Claude 5.5 Haiku
Generieren
⌘↵
18 Kompetenzen
0 gewähltMecklenburg-Vorpommern — Rahmenplan Weltkunde, schulartunabhängige Orientierungsstufe, Jahrgangsstufen 5 und 6
↑↓ navigieren
Leer wählen
⌘↵ generieren
