Hör- und Hör-/Sehverstehen

erkennen englische Sprache in unterschiedlichen Situationen. verstehen häufig wiederholte einfache Anweisungen. verstehen einfache Fragen und Aussagen, die sich auf die eigene Person, die unmittelbare Lebenswelt oder eingeübte Themen beziehen. verstehen den Ablauf und Inhalt einfacher Dialoge aus bekannten Satzmustern. verstehen wesentliche Aspekte visuell und akustisch dargebotener Geschichten.

Sprechen

sprechen/singen zuvor eingeführte, gefestigte kurze Texte und Lieder. nutzen feststehende Redewendungen. nutzen Fragen und Antworten mithilfe von einfachen bekannten Redemitteln oder Einwortsätzen. sprechen über die eigene Person und andere Personen. setzen Gestik und Mimik ein, um eingeführte, gefestigte und geübte Dialoge zu gestalten. sprechen über zuvor erarbeitete Themenfelder mithilfe bekannter Redemittel und eingeübter Satzmuster.

Leseverstehen

erkennen, dass sich die Laut-Buchstaben-Zuordnung der Fremdsprache von der deutschen Sprache unterscheidet. erkennen bekannte Wortbilder wieder. ordnen das Schriftbild vertrauter Wörter und Sätze dem Klangbild zu. lesen und verstehen kurze Anweisungen, Fragen und Aussagen. lesen und verstehen (persönliche) Mitteilungen. nutzen schriftliche Satzstrukturen als Hilfe zum Sprechen.

Schreiben

schreiben einzelne bekannte Wörter und kurze Sätze unter Zuhilfenahme von Vorlagen.

Sprachmittlung

geben das Wesentliche von Gehörtem und zum Teil auch Gelesenem auf Deutsch wieder. setzen Strategien und Hilfsmittel ein.

Wortschatz

nutzen elementare Wörter und Redewendungen, die sich auf bestimmte konkrete Situationen beziehen.

Aussprache und Intonation

sprechen häufig geübte Wörter und Redewendungen verständlich aus.

Interkulturelle (kommunikative) Kompetenz

erkennen die besondere Rolle der englischen Sprache als Weltsprache. erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Kulturen und erfahren diese praktisch.