Vielfalt von Pflanzen und ihre Lebensräume

nimmt ausgewählte Pflanzen wahr erkennt ausgewählte Pflanzen benennt Merkmale ausgewählter Pflanzen beschreibt ausgewählte Pflanzen beschreibt die Angepasstheit von Pflanzen an ihren Lebensraum kategorisiert Pflanzen ordnet Pflanzen ihren Lebensräumen zu

Fortpflanzung und Entwicklung von Pflanzen

richtet die Aufmerksamkeit auf Aspekte der Entwicklung von Pflanzen beachtet Wachstumsbedingungen von Pflanzen benennt Aspekte der Entwicklung von Pflanzen benennt Merkmale des Lebendigen benennt die pflanzliche Zelle als Grundbaustein von Pflanzen benennt Aspekte pflanzlicher Zellen benennt Aspekte der Fotosynthese beschreibt Aspekte einer pflanzlichen Zelle beschreibt die Notwendigkeit pflanzlicher Zellen für die Fotosynthese beschreibt die Entwicklung von Pflanzen beschreibt die Fortpflanzung von Pflanzen beschreibt Aspekte der evolutionären Entwicklung von Pflanzen beschreibt Aspekte der Fotosynthese erklärt die Entwicklung von Pflanzen erklärt Formen der Fortpflanzung von Pflanzen erklärt Aspekte der evolutionären Entwicklung von Pflanzen erklärt Aspekte der Fotosynthese vergleicht Fortpflanzungsformen von Pflanzen unterscheidet günstige und ungünstige Entwicklungsfaktoren in der Fortpflanzung unterscheidet günstige und ungünstige Wachstumsfaktoren

Arbeits- und Berufsfelder

richtet die Aufmerksamkeit auf einzelne Tätigkeiten im Rahmen des Berufsfeldes Garten- oder Landschaftspflege beachtet Wachstums- und Entwicklungsvoraussetzungen von Pflanzen im Rahmen einzelner Tätigkeiten des Berufsfeldes Garten- oder Landschaftspflege benennt einzelne Tätigkeiten im Rahmen des Berufsfeldes Garten- oder Landschaftspflege beschreibt das Arbeits- und Berufsfeld der Garten- oder Landschaftspflege richtet die Aufmerksamkeit auf einzelne Tätigkeiten im Rahmen des Berufsfeldes Tierpflege beachtet Haltungs- und Entwicklungsvoraussetzungen von Tieren im Rahmen einzelner Tätigkeiten des Berufsfeldes Tierpflege benennt einzelne Tätigkeiten im Rahmen des Berufsfeldes Tierpflege beschreibt das Arbeits- und Berufsfeld der Tierpflege

Tierarten und ihre Lebensräume

nimmt ausgewählte Tiere wahr erkennt ausgewählte Tiere benennt Merkmale ausgewählter Tiere beschreibt das Verhalten ausgewählter Tiere ordnet Tiere ihren Lebensräumen zu beachtet Haltungsbedingungen bei der Pflege von Tieren kategorisiert Tiere erklärt das Verhalten ausgewählter Tiere vergleicht Arten der Tierhaltung bewertet Haltungsarten und/oder -bedingungen von Tieren

Fortpflanzung und Entwicklung von Tieren

richtet die Aufmerksamkeit auf Aspekte der Entwicklung von Tieren erkennt Tiere in verschiedenen Entwicklungsstadien benennt Merkmale des Lebendigen benennt die tierische Zelle als Grundbaustein von Tieren benennt Aspekte tierischer Zellen benennt Aspekte der Entwicklung von Tieren benennt Aspekte evolutionärer Entwicklung beschreibt Aspekte der Fortpflanzung ausgewählter Tiere beschreibt Aspekte der Entwicklung ausgewählter Tiere erklärt Aspekte der Fortpflanzung ausgewählter Tiere erklärt Aspekte der Entwicklung ausgewählter Tiere erklärt Aspekte der evolutionären Entwicklung ausgewählter Tiere vergleicht Aspekte der Fortpflanzung von Tieren vergleicht Aspekte der Entwicklung von Tieren unterscheidet günstige und ungünstige Entwicklungsfaktoren ausgewählter Tiere unterscheidet günstige und ungünstige Fortpflanzungsbedingungen ausgewählter Tiere

Körper und Körperteile

nimmt den eigenen Körper wahr nimmt einzelne Körperteile wahr nimmt Gemeinsamkeiten und Unterschiede wahr erlebt den menschlichen Körper erlebt einzelne Körperteile ordnet Körperteile zu benennt Körperteile benennt Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Körpern und Körperteile beschreibt Funktionen einzelner Körperteile vergleicht Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Körpern und Körperteilen benennt Merkmale des Lebendigen benennt die menschliche Zelle als Grundbaustein des Menschen benennt Aspekte menschlicher Zellen benennt Aspekte evolutionärer Entwicklung benennt Aspekte der Vererbung

Sinne und Sinnesorgane

nimmt Sinnesreize wahr richtet die Aufmerksamkeit auf Sinnesreize benennt Sinne und Sinnesorgane benennt Schutzmöglichkeiten von Sinnesorganen benennt einzelne Teile des Aufbaus von Sinnesorganen beschreibt Aspekte der Leistung von Sinnen beschreibt Aspekte des Aufbaus von Sinnesorganen erklärt die Bedeutung von Sinneswahrnehmungen erklärt Möglichkeiten des Schutzes von Sinnesorganen bewertet die Bedeutung von Sinneswahrnehmungen bewertet Möglichkeiten des Schutzes von Sinnesorganen

Körperpflege

erlebt Handlungen der Körperpflege nimmt Aspekte der Körperpflege wahr ahmt einzelne Aspekte der Körperpflege nach beachtet vorgegebene Handlungsschritte der Körperpflege führt ausgewählte Handlungsabfolgen der Körperpflege selbstständig aus erkennt Notwendigkeit einzelner Aspekte der Körperpflege benennt Handlungsabfolgen einzelner Aspekte der Körperpflege benennt Notwendigkeit einzelner Aspekte der Körperpflege beschreibt angemessene Häufigkeit und Ausführung von Aspekten der Körperpflege beschreibt die Vollständigkeit von Handlungen der Körperpflege erklärt die Notwendigkeit von Körperpflege unterscheidet angemessene und unangemessene Ausführungen von Aspekten der Körperpflege vergleicht angemessene und unangemessene Ausführungen von Aspekten der Körperpflege bewertet angemessene und unangemessene Ausführungen von Aspekten der Körperpflege

Das menschliche Skelett

nimmt wesentliche Bestandteile des Skeletts wahr richtet die Aufmerksamkeit auf Bestandteile des Skeletts ordnet Bestandteile des Skeletts zu benennt wesentliche Bestandteile des Skeletts benennt Funktionen wesentlicher Bestandteile des Skeletts erklärt Funktionen wesentlicher Bestandteile des Skeletts

Muskeln und Gelenke

erlebt Bewegungen von (eigenen) Muskeln erlebt Bewegungen der (eigenen) Gelenke nimmt einzelne (eigene) Muskeln wahr nimmt einzelne (eigene) Gelenke wahr richtet die Aufmerksamkeit auf einzelne (eigene) Muskeln richtet die Aufmerksamkeit auf einzelne (eigene) Gelenke ordnet einzelne Muskeln zu ordnet einzelne Gelenke zu benennt einzelne Muskeln benennt Funktionen einzelner Muskeln benennt einzelne Gelenke benennt die Funktion einzelner Gelenke beschreibt die Funktion einzelner Muskeln beschreibt die Funktion einzelner Gelenke erklärt das Zusammenspiel von Muskeln und Gelenken unterscheidet einzelne Gelenke vergleicht den Aufbau einzelner Gelenke

Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates

erlebt Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates nimmt Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates wahr ahmt Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates nach führt Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates aus benennt Präventionsmaßnahmen zur Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates beschreibt gesundheitsfördernde und -gefährdende Verhaltensweisen für den menschlichen Bewegungs- und Stützapparat unterscheidet Maßnahmen für die Gesunderhaltung des menschlichen Bewegungs- und Stützapparates unterscheidet Verhaltensweisen für die Gesunderhaltung des menschlichen Bewegungs- und Stützapparates erklärt die Wirksamkeit einzelner Präventionsmaßnahmen auf die Gesunderhaltung des Bewegungs- und Stützapparates bewertet Maßnahmen für die Gesunderhaltung des menschlichen Bewegungs- und Stützapparates bewertet Verhaltensweisen für die Gesunderhaltung des menschlichen Bewegungs- und Stützapparates

Blutkreislauf

nimmt (eigene) Herztätigkeit wahr nimmt (eigene) Blutgefäße wahr richtet die Aufmerksamkeit auf die (eigene) Herztätigkeit benennt wesentliche Bestandteile des Blutkreislaufes benennt die Funktion einzelner Bestandteile des Blutkreislaufes beschreibt wesentliche Funktionen des Blutes erklärt die Funktion einzelner Bestandteile des Blutkreislaufes

Atmung

nimmt die (eigene) Atmung wahr richtet die Aufmerksamkeit auf die (eigene) Atmung benennt wesentlichen Bestandteile des Atmungssystems benennt wesentlichen Funktionen einzelner Bestandteile des Atmungssystems benennt die Notwendigkeit von Sauerstoff aus der Luft für die Atmung beschreibt wesentliche Bestandteile des Atmungssystems beschreibt die wesentliche Funktion des Atmungssystems erklärt die Funktion einzelner Bestandteile des Atmungssystems

Bestandteile und Funktion des Verdauungsapparates

richtet die Aufmerksamkeit auf (eigene) einzelne Schritte des Verdauungsprozesses benennt wesentliche Bestandteile des Verdauungsapparates benennt wesentliche Funktionen einzelner Bestandteile des Verdauungsapparates beachtet verdauungsfördernde Maßnahmen beschreibt den Weg der Nahrung beschreibt Funktionen einzelner Aspekte des Verdauungsprozesses erklärt wesentliche Funktionen einzelner Bestandteile des Verdauungsapparates

Gesunde Ernährung

nimmt Hunger, Durst, Sättigung und Appetit wahr benennt Aspekte einer ausgewogenen Ernährung beschreibt Aspekte einer ausgewogenen Ernährung beschreibt unterschiedliches Ernährungsverhalten erklärt Auswirkungen eines ausgewogenen Ernährungsverhaltens unterscheidet Aspekte ausgewogener Ernährung unterscheidet Aspekte ausgewogenen Ernährungsverhaltens bewertet Aspekte ausgewogener Ernährung bewertet Aspekte unterschiedlichen Ernährungsverhaltens

Gesundheit und Krankheit

nimmt individuelles Befinden wahr richtet Aufmerksamkeit auf Aspekte von Gesundheit richtet Aufmerksamkeit auf Krankheitsaspekte benennt Krankheiten benennt körpereigene Heilungsreaktionen benennt körpereigene Schutzreaktionen benennt körpereigene Abwehrreaktionen beschreibt körperliche Krankheitssymptome beschreibt psychische Krankheitssymptome beschreibt Genesungsverläufe erklärt Krankheitsverläufe erklärt Genesungsverläufe vergleicht Krankheitsverläufe vergleicht Genesungsverläufe

Vorsorge und Behandlung von Krankheiten

richtet Aufmerksamkeit auf Maßnahmen gesundheitliche Versorgung richtet Aufmerksamkeit auf Maßnahmen gesundheitlicher Behandlung führt Maßnahmen zur (individuellen) Gesunderhaltung aus ahmt Maßnahmen der Ersten Hilfe nach benennt Vorsorge- und Präventionsmaßnahmen benennt Infektionsrisiken erklärt Infektionswege erklärt begünstigende Faktoren für die Gesunderhaltung erklärt Risikofaktoren für Erkrankungen beschreibt Maßnahmen der Ersten Hilfe wendet Maßnahmen der Ersten Hilfe an bewertet Behandlungsnotwendigkeiten bewertet (digitale) Beratungsangebote zur Vorsorge bewertet Einrichtungen für Behandlung von Krankheiten

Genuss und Sucht

erlebt körperliches Wohlbefinden als Genuss wendet angemessene Möglichkeiten zur Genusserlangung an benennt angemessene Möglichkeiten der Genusserlangung benennt verschiedene (digitale) Suchtarten benennt Folgen verschiedener (digitaler) Suchtarten beschreibt suchtbezogene Nutzung von Genussmitteln beschreibt Aspekte möglicher Folgen verschiedener (digitaler) Suchtarten erklärt Folgen suchtbezogener Nutzung von Genussmitteln erklärt Folgen verschiedener (digitaler) Suchtarten unterscheidet Aspekte von Genuss und Sucht vergleicht genuss- und (digital) suchtbezogene Verhaltensweisen beurteilt unterschiedliche Verhaltensweisen hinsichtlich Genuss und (digitaler) Sucht bewertet Folgen verschiedener (digitaler) Suchtarten

Präventions- und Unterstützungsmaßnahmen

erlebt Alternativen zu suchtfördernden Verhaltensweisen richtet die Aufmerksamkeit auf Alternativen zu suchtfördernden Verhaltensweisen benennt Hilfsangebote zur Suchtprävention (auch in digitaler Form) benennt Beratungseinrichtungen (auch in digitaler Form) zur Suchtprävention benennt Unterstützungsangebote (auch in digitaler Form) für Wege aus der Sucht beschreibt Wege (auch in digitaler Form) aus der Sucht beschreibt mögliche Entzugserscheinungen bewertet mögliche Auswirkungen von Entzugsmaßnahmen vergleicht Handlungsalternativen zu suchtförderndem Verhalten

Ökosysteme

erlebt die Natur nimmt abiotische Umweltfaktoren wahr richtet die Aufmerksamkeit auf ausgewählte biotische Bestandteile eines Ökosystems richtet die Aufmerksamkeit auf abiotische Bestandteile eines Ökosystems benennt biotische und abiotische Bestandteile eines Ökosystems ordnet verschiedene Bestandteile einem Ökosystem zu beschreibt die Biozönose eines ausgewählten Ökosystems beschreibt das Biotop eines ausgewählten Ökosystems beschreibt Beziehungen in ausgewählten Ökosystemen beschreibt Aspekte von Stoffkreisläufen in Ökosystemen erklärt Beziehungen in ausgewählten Ökosystemen vergleicht ausgewählte Ökosysteme

Umwelt- und Klimaschutz

richtet Aufmerksamkeit auf Verschmutzung der Umwelt (Müll) richtet Aufmerksamkeit auf Verbrauch von Ressourcen nimmt Handlungen zum Umweltschutz wahr beachtet Maßnahmen des Umweltschutzes beachtet Maßnahmen des Klimaschutzes benennt Folgen menschlichen Handelns für die Umwelt benennt Folgen menschlichen Handelns für das Klima benennt (individuelle) Möglichkeiten der Umsetzung von Maßnahmen zum Umweltschutz benennt (individuelle) Möglichkeiten der Umsetzung von Maßnahmen zum Klimaschutz beschreibt Maßnahmen des Umweltschutzes beschreibt Maßnahmen des Klimaschutzes erklärt Wirkungen von Maßnahmen zum Umweltschutz erklärt Wirkungen von Maßnahmen zum Klimaschutz beurteilt Folgen menschlichen Handelns für die Umwelt beurteilt Folgen menschlichen Handelns für das Klima bewertet (individuelle) Möglichkeiten der Umsetzbarkeit von Maßnahmen zum Umweltschutz bewertet (individuelle) Möglichkeiten der Umsetzbarkeit von Maßnahmen zum Klimaschutz

Aufbau und Funktion der Geschlechtsorgane

richtet die Aufmerksamkeit auf Anschauungsmaterial zu den Geschlechtsorganen erkennt männliche und weibliche Geschlechtsorgane vergleicht männliche und weibliche Körper unterscheidet männliche und weibliche Geschlechtsorgane benennt männliche und weibliche Geschlechtsorgane benennt Aspekte der Funktion männlicher Geschlechtsorgane benennt Aspekte der Funktion weiblicher Geschlechtsorgane beschreibt Aspekte des Aufbaus ausgewählter Geschlechtsorgane beschreibt Aspekte der Funktionsweise ausgewählter Geschlechtsorgane erklärt Aspekte der Funktionsweise ausgewählter Geschlechtsorgane erkennt geschlechtliche Vielfalt zeigt Akzeptanz für geschlechtliche Vielfalt

Veränderungen in der Pubertät

nimmt den (eigenen) Körper wahr richtet die Aufmerksamkeit auf Anschauungsmaterial zu Veränderungen in der Pubertät erkennt Veränderungen in der Pubertät benennt körperliche Veränderungen in der Pubertät benennt emotionale und soziale Veränderungen in der Pubertät benennt (digitale) Hilfsangebote für Jugendliche benennt (digitale) Beratungseinrichtungen für Jugendliche benennt Aspekte des weiblichen Zyklus vergleicht weibliche Körper im Verlauf ihrer Entwicklung vergleicht männliche Körper im Verlauf ihrer Entwicklung beschreibt Veränderungsprozesse im Verlauf der Pubertät beschreibt Aspekte des weiblichen Zyklus erklärt Veränderungen im Verlauf der Pubertät erklärt Aspekte des weiblichen Zyklus

Hygiene- und Pflegeartikel

richtet die Aufmerksamkeit auf Anschauungsmaterial zur Hygiene und Pflege richtet die Aufmerksamkeit auf Hygiene- und Pflegeartikel benennt Hygiene- und Pflegemaßnahmen benennt Hygiene- und Pflegeartikel benennt die Notwendigkeit von Hygiene- und Pflegemaßnahmen benennt den Zweck ausgewählter Hygiene- und Pflegeartikel ordnet Hygiene- und Pflegeartikel ihrem Verwendungszweck zu erklärt die Angemessenheit von Hygiene- und Pflegemaßnahmen erklärt die angemessene Verwendung von Hygiene- und Pflegeartikeln beurteilt die Notwendigkeit von Hygiene und Pflege beurteilt die Notwendigkeit von Hygiene- und Pflegeartikeln

Schwangerschaft und Geburt

richtet die Aufmerksamkeit auf Anschauungsmaterial zur Schwangerschaft und Geburt erkennt Merkmale einer Schwangerschaft benennt Aspekte der Schwangerschaft (u. a. Geschlechtsverkehr) benennt (digitale) Hilfsangebote für werdende Eltern benennt (digitale) Beratungseinrichtungen für werdende Eltern benennt Aspekte der Geburt benennt Aspekte des Wochenbetts beschreibt Aspekte der Schwangerschaft beschreibt Aspekte des Schwangerschaftsverlaufs beschreibt (digitale) Hilfsangebote für werdende Eltern beschreibt (digitale) Beratungseinrichtungen für werdende Eltern beschreibt Aspekte des Geburtsverlaufs beschreibt Aspekte der Geburt beschreibt Verhaltensweisen werdender Eltern erklärt Aspekte eines Schwangerschaftsverlaufs (u. a. Geschlechtsverkehr) erklärt Aspekte eines Geburtsverlaufs beurteilt Verhaltensweisen werdender Eltern

Empfängnisverhütung und Infektionsschutz

richtet Aufmerksamkeit auf Verhütungsmitteln erkennt ausgewählte Verhütungsmittel benennt ausgewählte Verhütungsmittel benennt Funktionen ausgewählter Verhütungsmittel (Empfängnisverhütung, Schutz vor sexuell übertragbaren Krankheiten) benennt (digitale) Hilfsangebote für Empfängnisverhütung und Infektionsschutz benennt (digitale) Beratungseinrichtungen für Empfängnisverhütung und Infektionsschutz beschreibt ausgewählte Verhütungsmethoden beschreibt die Anwendung ausgewählter Verhütungsmethoden erklärt Gründe für die Auswahl einer Verhütungsmethode vergleicht Verhütungsmethoden (Empfängnisverhütung und Infektionsschutz oder nur Empfängnisverhütung) bewertet Wirksamkeit ausgewählter Verhütungsmethoden bewertet die Bedeutung von Empfängnisverhütung und Infektionsschutz

Partnerschaft, Elternschaft

nimmt Zuwendung wahr richtet Aufmerksamkeit auf Zuwendung erkennt Merkmale von Partnerschaft erkennt Merkmale von Elternschaft benennt Merkmale von Partnerschaft zeigt Akzeptanz für unterschiedliche sexuelle Orientierungen benennt Merkmale von Elternschaft beschreibt wesentliche Aufgaben in einer Partnerschaft beschreibt wesentliche Aufgaben in einer Elternschaft benennt (digitale) Hilfsangebote für (Eltern-)Paare benennt (digitale) Beratungseinrichtungen für (Eltern-)Paare bewertet Verhaltensweisen in Partnerschaften bewertet Verhaltensweisen in einer Elternschaft

Formen sexualisierter Gewalt

nimmt körperliche Empfindungen wahr nimmt den menschlichen Körper wertschätzend wahr unterscheidet angenehme und weniger angenehme Empfindungen grenzt sich (verbal/ nonverbal) ab richtet Aufmerksamkeit auf Formen sexualisierter Gewalt benennt Formen sexualisierter Gewalt bewertet (individuelle) Gefährdungssituationen bewertet Gefährdungssituationen für sexuelle Unversehrtheit

Prävention und Intervention

nimmt körperliche Empfindungen wahr nimmt den menschlichen Körper wertschätzend wahr unterscheidet angenehme und weniger angenehme Empfindungen grenzt sich (verbal/ nonverbal) ab ahmt Interventionsmöglichkeiten nach richtet Aufmerksamkeit auf (individuelle) Gefühle richtet Aufmerksamkeit auf (individuelle) Grenzen wendet Maßnahmen der Intervention an benennt (individuelle) Gefühle benennt (individuelle) Grenzen benennt präventive Maßnahmen benennt Interventionsmaßnahmen benennt (digitale) Hilfsangebote bei sexualisierter Gewalt benennt (digitale) Beratungseinrichtungen bei sexualisierter Gewalt beschreibt (individuelle) Handlungsmöglichkeiten im Fall sexualisierter Gewalt bewertet (individuelle) Handlungsmöglichkeiten im Fall sexualisierter Gewalt

Stoffeigenschaften

erlebt unterschiedliche Stoffeigenschaften mit verschiedenen Sinnen richtet die Aufmerksamkeit auf Stoffeigenschaften ordnet Stoffe nach wahrnehmbaren Stoffeigenschaften benennt wahrnehmbare Stoffeigenschaften beschreibt wahrnehmbare Stoffeigenschaften eines konkreten Gegenstandes

Aggregatzustände

erlebt unterschiedliche Eigenschaften von Wasser richtet die Aufmerksamkeit auf Wasser in unterschiedlichen Temperaturen und Aggregatzuständen benennt Aggregatzustände beschreibt Übergänge zwischen Aggregatzuständen

Mischen

richtet die Aufmerksamkeit auf den Mischprozess von Stoffen und das Stoffgemisch erkennt Mischverfahren im Alltag wieder ordnet Stoffe nach Mischbarkeit beschreibt das Mischen von Stoffen auf phänomenologischer Ebene beschreibt Nutzen eines alltäglichen Mischverfahrens

Lösen

richtet die Aufmerksamkeit auf den Lösungsprozess erkennt Lösungsverfahren im Alltag wieder ordnet Stoffe nach Löslichkeit beschreibt das Lösen von Stoffen auf phänomenologischer Ebene beschreibt alltäglichen Nutzen von Lösungsverfahren

Trennen

richtet die Aufmerksamkeit auf die Trennungsprozesse und die -produkte erkennt Trennverfahren im Alltag wieder beschreibt das Trennen von Stoffen auf phänomenologischer Ebene beschreibt alltäglichen Nutzen von ausgewählten Trennverfahren

Anwesenheit von Luft

erlebt Luftbewegung richtet die Aufmerksamkeit auf Luft erklärt die Anwesenheit von Luft

Luftverschmutzung

benennt Ursachen von Luftverschmutzung beschreibt die Notwendigkeit von Luft für unterschiedliche Lebewesen erklärt einzelne Aspekte zur Vermeidung von Luftverschmutzung

Eigenschaften von Wasser

nimmt Eigenschaften von Wasser in unterschiedlichen Aggregatzuständen wahr erkennt Eigenschaften des Wassers in alltäglichen Phänomenen wieder beschreibt Eigenschaften von Wasser (u. a. Stoffeigenschaften, Aggregatzustände, Anomalie des Wassers)

Wasserkreislauf

nimmt Salzwasser und Süßwasser wahr unterscheidet Salzwasser und Süßwasser nimmt Aspekte des Wasserkreislaufs wahr benennt die Bestandteile des Wasserkreislaufs ordnet Aggregatzustände des Wassers den Bestandteilen des Wasserkreislaufs zu beschreibt den natürlichen Kreislauf des Wassers mit fachsprachlichen Begriffen erklärt den natürlichen Wasserkreislauf mit Trennverfahren

Verbrennungsdreieck

erlebt Feuer richtet die Aufmerksamkeit auf die Flamme vergleicht die Brennbarkeit verschiedener Materialien benennt unterschiedliche Verfahren zum Löschen von Feuer benennt notwendige Bedingungen zur Entstehung von Feuer beschreibt das Modell des Verbrennungsdreiecks erklärt die Verbrennung als Stoffumwandlung

Sicherer Umgang mit Feuer

benennt Gefahren und Regeln für den sicheren Umgang mit Feuer wendet Regeln für den sicheren Umgang mit Feuer und den Brandschutz an benennt Regeln für das Verhalten im Brandfall

Eigenschaften von Metallen

erlebt mit unterschiedlichen Sinnen Eigenschaften von Metallen richtet die Aufmerksamkeit auf Eigenschaften von Metallen erkennt Metall an Alltagsgegenständen wieder unterscheidet Metalle von Nicht-Metallen vergleicht Eigenschaften von Metallen in unterschiedlicher Verarbeitung ordnet Metalle nach unterschiedlichen Merkmalen benennt unterschiedliche Metalle beschreibt die Verwendung unterschiedlicher Metalle im Alltag

Korrosion und Korrosionsschutz

erkennt Korrosion auf Alltagsgegenständen wieder unterscheidet korrodierte und nicht-korrodierte Metallgegenstände benennt Probleme durch Korrosion in alltäglichen Situationen benennt Schutzmaßnahmen zur Vorbeugung von Rost bzw. Korrosion in alltäglichen Situationen beschreibt die Entstehung von Korrosion auf phänomenologischer Ebene

Metalle und ihr Recycling

erkennt Metall an Alltagsgegenständen wieder ordnet sachgerecht Metallabfälle der Wertstoffsammlung zu beschreibt die Bedeutung des Recyclings von Metallen

Kunststoffe und ihr Recycling

erkennt Kunststoffe an Alltagsgegenständen wieder ordnet Kunststoffabfälle sachgerecht der Wertstoffsammlung zu beschreibt die Bedeutung des Recyclings von Kunststoffen

Arbeits- und Berufsfelder

analysiert Arbeits- und Berufsfelder im Bereich von Ver- und Entsorgung, Recycling (u. a. bei der Müllabfuhr, im Recyclinghof)

Kochsalz

nimmt salzigen Geschmack wahr unterscheidet salzigen Geschmack von anderen Geschmacksrichtungen benennt Alltagssituationen in denen Kochsalz verwendet wird (u. a. Lebensmittelzubereitung) beschreibt die Eigenschaften von Kochsalz (u. a. Löslichkeit)

Laugen

erkennt auf Alltagsprodukten Hinweise auf Laugen benennt Alltagssituationen, in denen Laugen verwendet werden vergleicht Reaktionen mit natürlichen pH-Indikatoren kategorisiert Alltagsprodukte als Lauge

Säuren

nimmt sauren Geschmack wahr unterscheidet sauren Geschmack von anderen Geschmacksrichtungen erkennt auf Alltagsprodukten Hinweise auf Säuren benennt Alltagssituationen, in denen Säuren verwendet werden vergleicht Reaktionen mit natürlichen pH-Indikatoren kategorisiert Alltagsprodukte als Säure

Sicherer Umgang mit Gefahrstoffen

benennt Gefahrstoffe ordnet Gefahrstoffe geeigneten Aufbewahrungsorten zu benennt Regeln zum sicheren Umgang mit Gefahrstoffen wendet Regeln zum sicheren Umgang mit Gefahrstoffen sachgerecht an (u. a. Schutzkleidung) beschreibt mögliche Folgen bei unsachgemäßem Umgang mit Gefahrstoffen beschreibt Hilfemaßnahmen bei Unfällen mit Gefahrstoffen

Gefahrensymbole

erkennt Gefahrenpiktogramme auf Haushaltsmitteln wieder benennt Gefahrenpiktogramme erklärt die Bedeutung Gefahrenpiktogramme leitet Regeln zum sicheren Umgang aus dem Gefahrpiktogramm ab

Arten und Nutzen von Batterien

erkennt Batterien in Geräten unterscheidet Bauformen von Batterien unterscheidet Plus- und Minuspol beschreibt das sachgerechte Einlegen von Batterien

Arten und Nutzen von Akkus im Alltag

nimmt wahr, wenn der Akkumulator eines Gerätes erschöpft ist benennt den Ladezustand bei entsprechenden Geräten benennt den Unterschied zwischen Batterien und Akkumulatoren ordnet Geräten das passende Ladekabel zu beschreibt Vor- und Nachteile von Akkumulatoren und Batterien

Sicherheit und Gefahren

nimmt wahr, dass die Batterie oder der Akku in einem Gerät leer ist benennt Regeln zum sicheren Umgang mit Batterien und Akkus

Duftstoffe

nimmt unterschiedliche Düfte wahr ordnet Gerüche der Geruchsquelle zu ordnet Gerüche kriteriengeleitet benennt Gerüche und Geruchsquelle

Seife

erlebt Eigenschaften von Seifen nimmt die reinigende Wirkung von Seife wahr wendet Seife zur Reinigung an benennt Produkte, die Seifen enthalten benennt Anwendungsmöglichkeiten von Seifen ordnet Verschmutzungen ein geeignetes Reinigungsmittel zu

Klebstoffe

nimmt klebende Eigenschaft von Klebstoffen wahr benennt den Nutzen von Klebstoff benennt verschiedene Klebstoffe und deren Einsatzzwecke benennt Arbeitstechniken, um die Wirkung von Klebstoffen zu verbessern wendet Arbeitstechniken an, um die Wirkung von Klebstoffen zu verbessern beschreibt Vorsichtsmaßnahmen im Umgang mit Klebstoffen

Tag und Nacht

erlebt Helligkeit und Dunkelheit nimmt Sonnenschein und Schatten bewusst wahr (Temperaturunterschied, Schattenverlauf, Sonnenstand) ordnet wiederkehrende Ereignisse und Tätigkeiten den Tageszeiten zu ordnet Himmelskörper (Sonne, Mond, Sterne) Tag bzw. Nacht zu erklärt die Phänomene Tag und Nacht durch die Bewegung der Himmelskörper

Jahreszeiten

erlebt die vier Jahreszeiten benennt die aktuelle Jahreszeit benennt die vier Jahreszeiten in korrekter Reihenfolge ordnet Kleidung der Jahreszeit zu ordnet typische Wetterphänomene den Jahreszeiten zu erklärt die Entstehung der Jahreszeiten

Wetterererscheinungen und -beobachtung

erlebt verschiedene Wettererscheinungen beschreibt Wettererscheinungen nach individuellem Empfinden (u. a. kalt, warm, nass) benennt verschiedene Niederschlagsformen benennt Wettersymbole überträgt Informationen aus den Wettersymbolen auf alltägliches Handeln

Wetter darstellen, kategorisieren, dokumentieren

benennt Kategorien der Wetterbeobachtung (u. a. Wind, Niederschlag) wendet Messverfahren zur Wettererfassung an vergleicht einzelne / mehrere Messwerte leitet Informationen aus Wettervorhersagen ab leitet anstehende Handlungsschritte (u. a. Kleidungswahl) aus Wettervorhersagen ab

Angemessenes Verhalten bei verschiedenen Wettererscheinungen

benennt der Wettererscheinung angemessene Kleidungsstücke benennt Gefahren bestimmter Wettererscheinungen (u. a. Glätte, Gewitter) beschreibt Verhaltensregeln bei gefährlichen Wettererscheinungen

Wärme und Temperatur

nimmt unterschiedliche Temperaturen wahr benennt Temperaturunterschiede (warm/wärmer, kalt/kälter) benennt Wärmequellen unterscheidet zwischen natürlichen und künstlichen Wärmequellen benennt Maßnahmen zur Regulierung der Umgebungstemperatur (u. a. Heizung, Fensterlüftung) beschreibt die Gefahr durch zu hohe / niedrige Temperaturen

Thermometer

erkennt Temperaturanzeigen im alltäglichen Bereich liest die Temperatur von einem analogen/ digitalen Thermometer ab beschreibt Anwendungsbereiche für analogen/ digitalen Thermometer (u. a. Fieberthermometer) ordnet bekannte Thermometer dem entsprechenden Einsatzzweck zu unterscheidet verschiedene Thermometer sachgerecht

Einsatz und Nutzung von elektrischem Strom im Alltag

erkennt elektrische Geräte im Alltag benennt Akku, Batterie, Stromkabel, Solarzelle als Bestandteil elektrischer Geräte kategorisiert Alltagsgegenstände in elektrische und nicht-elektrische Geräte

Umwandlung des elektrischen Stroms

nimmt Wirkungen der elektrischen Energie wahr (Bewegungsenergie, Wärmeenergie, Licht) (unter Einhaltung von Sicherheitsregeln) benennt verschiedene Wirkungen (Energieformen), die aus elektrischer Energie entstehen (Bewegung, Wärme, Licht) kategorisiert alltägliche Geräte nach deren Umwandlungsform (Bewegung, Wärme, Licht)

Der elektrische Stromkreis und seine Bestandteile

nimmt die Wirkung durch Ein- und Ausschalten des elektrischen Stroms bewusst wahr (unter Einhaltung von Sicherheitsregeln) wendet selbstständig das Öffnen und Schließen eines elektrischen Stromkreises an (u. a. Schalter) benennt Bestandteile eines Stromkreises (u. a. Stromquelle, Leitung, elektr. Verbraucher) beschreibt den Weg des elektrischen Stroms im einfachen Stromkreis beschreibt Möglichkeiten für das Öffnen und Schließen eines Stromkreises ((Notaus-)Schalter, Stecker ziehen, Sicherung betätigen)

Leiter und Nichtleiter

vergleicht Stoffe auf ihre Leitfähigkeit kategorisiert Stoffe in Leiter und Isolator (Nichtleiter) beschreibt den Einsatz verschiedener Stoffe in Alltagsgeräten hinsichtlich ihrer Leitfähigkeit erklärt den Nutzen von Isolatoren

Unterschiedliche Stromquellen

richtet seine Aufmerksamkeit auf verschiedene Stromquellen benennt verschiedene Stromquellen von elektrischen Geräten (Steckdose/Stromkabel, Akkumulator, Batterie, Solarzelle) kategorisiert Alltagsgeräte nach deren Stromquelle beschreibt Vor- und Nachteile unterschiedlicher Stromquellen (Batterie, Akkumulator, Netzbetrieb) benennt unterschiedliche Möglichkeiten der Stromerzeugung (Wasserkraftwerk, Kern- /Kohlekraftwerk, Windkraftwerk, Solarkraftwerk) kategorisiert unterschiedliche Möglichkeiten der Stromerzeugung (fossile und regenerative Stromerzeugung) bewertet unterschiedliche Kraftwerke unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit

Energie sparen/Strom sparen

vergleicht mit Hilfe einfacher Messinstrumente den Stromverbrauch einzelner elektr. Verbraucher ordnet verschiedene elektr. Verbraucher nach deren Stromverbrauch vergleicht den Stromverbrauch von elektr. Geräten (u. a. im StandBy-Modus) vergleicht den Stromverbrauch zweckgleicher Geräte leitet Handlungsempfehlungen zum Stromsparen ab beurteilt Nachhaltigkeit von elektr. Geräten (u. a. Energieeffizienzklasse, Wattzahl-Angaben)

Gefahren durch elektrischen Strom im Alltag

benennt, dass der elektrische Strom lebensgefährlich sein kann beschreibt Gefahrensituationen durch elektrischen Strom erklärt mögliche Gefahren durch defekte Elektrogeräte beschreibt Gefahren durch Akkumulatoren im Ladezustand

Sicherer Umgang mit elektrischem Strom

benennt wesentliche Handlungsweisen im Umgang mit Steckern kategorisiert verschiedene Handlungen mit elektrischen Geräten als gefährlich und nicht-gefährlich beurteilt Gefahren von geschlossenen Stromkreisen bei längerer Abwesenheit

Ausbreitung, Begrenzung und Reflexion von Licht

erlebt Licht und Schatten in unterschiedlichen Situationen richtet Aufmerksamkeit auf verschiedene Lichtquellen richtet Aufmerksamkeit auf verschiedene Schatten setzt Schatten mit Lichtquellen in Beziehung setzt Gegenstände/ Personen mit dem entsprechenden Schatten in Beziehung beschreibt die Veränderung des Schattens mit der Position der Lichtquelle/ schattenbildenden Körper erklärt die Schattenentstehung aufgrund der gradlinigen Ausbreitung des Lichts nimmt Reflexion und Absorption des Lichts an unterschiedlichen Oberflächen wahr unterscheidet zwischen Oberflächen, die Licht reflektieren oder absorbieren beschreibt die Oberflächeneigenschaften von reflektierenden und absorbierenden Oberflächen

Lichtquellen im Alltag (Selbst- und Fremdleuchter, künstliche und natürliche Lichtquellen)

erlebt unterschiedliche Lichtquellen richtet Aufmerksamkeit auf unterschiedliche Lichtquellen erkennt unterschiedliche Lichtquellen im Alltag erkennt Lichtquellen in bedeutsamen Zusammenhängen des Alltags erkennt, dass zu wenig bzw. zu viel Licht zu Beeinträchtigungen im Alltag führt benennt verschiedene Lichtquellen ordnet Lichtquellen künstlichen oder natürlichen Ursprungs zu ordnet Lichtquellen als Selbst- oder Fremdleuchter

Besser sehen und gesehen werden

erkennt im Alltagsgeschehen Hilfsmittel zum Sehen wendet verschiedene optische Geräte zielorientiert an beschreibt die Funktion verschiedener optischer Geräte benennt Hilfsmittel zur besseren Sichtbarkeit im Straßenverkehr vergleicht Kleidung anhand der Sichtbarkeit

Schallentstehung

erlebt Schall in verschiedenen Alltagssituationen richtet Aufmerksamkeit auf ausgewählte Schallereignisse erkennt den Ursprung des Schalls (Sender) beschreibt Schwingung als Ursache für die Schallentstehung

Schallausbreitung

nimmt an bestimmten Orten verschiedene Formen der Schallausbreitung wahr benennt das Ohr als Schallempfänger erkennt unterschiedliche Stoffe als Medium für die Ausbreitung des Schalls wendet Schallausbreitung mit unterschiedlichen Medien an beschreibt den Weg der Schallwellen mit Hilfe des Sender-Medium-Empfänger-Modells bewertet die Entstehung von Echo mit Hilfe des Sender-Medium-Empfänger-Modells

Laut und leise

erlebt Schall in unterschiedlicher Lautstärke bewertet [zu] laute Geräusche als unangenehm benennt Hilfsmittel zur Verstärkung von Schall (u. a. Hörgerät) erkennt, dass Lautstärke von der Amplitude der Schwingung abhängig ist

Gefahren durch Licht und Lärm und ein sicherer Umgang

benennt Gefahren, die durch erhöhte Lichteinstrahlung entstehen benennt UV-Strahlung als alltägliche Gefährdung benennt Hilfsmittel und Handlungsweisen, die zur Minderung der belastenden Lichteinstrahlung eingesetzt werden begründet den Einsatz von Handlungsweisen und Hilfsmitteln, die zur Minderung der belastenden Lichteinstrahlung eingesetzt werden, im alltäglichen Gebrauch erkennt Gefahren, die durch zu große Lärmbelastung entstehen benennt wirksame Hilfsmittel und Handlungsweisen, die zur Minderung der Lärmbelastung eingesetzt werden begründet den Einsatz von Handlungsweisen und Hilfsmitteln, die zur Minderung der der Lärmbelastung eingesetzt werden, im alltäglichen Gebrauch

Wirkungen von Kräften

erlebt Wirkungen von Kraft in verschiedenen Situationen wendet Muskelkraft an, um Gegenstände zu beschleunigen, abzubremsen, deren Bewegungsrichtung zu ändern oder sie zu verformen erkennt, dass Kraft eingesetzt werden muss, um Beschleunigung, Abbremsung, Richtungsänderung und Verformung hervorzurufen benennt die wesentlichen Wirkungen von Kraft (beschleunigen, abbremsen, ändern der Bewegungsrichtung, Verformung) beschreibt Situationen in denen Kraft nach o.g. Wirkungen erkannt werden kann benennt, dass Körper Verformungen dauerhaft, plastisch behalten oder ihre Ursprungsform, elastisch wieder einnehmen wendet Darstellungsformen von Angriffspunkt, Richtung und Stärke an

Kraftarten

richtet seine Aufmerksamkeit bewusst auf verschiedene Kraftarten (u. a. Reibung) nennt Wirkungen von Kraftarten (u. a. Wärmeentwicklung bei Reibung) beschreibt Einflussfaktoren und Wirkungen verschiedener Kraftarten wendet gewonnene Erkenntnisse im Alltag an (Reibungsveränderung durch nasse Fahrbahn, Schmiermittel)

Mechanische Hilfsmittel zum Kraftsparen

erlebt Kraftersparnis mit Einsatz einfacher Maschinen (u. a. Hebel) vergleicht Krafteinsatz mit und ohne Hilfsmittel benennt Kraftarm und Lastarm bei Alltagswerkzeugen führt Handlungen mit einfachen Hebeln mit Variationen der Kraft- und Lastarmlänge durch vergleicht Krafteinsatz anhand von Skalen einer Federwaage vergleicht Vor- und Nachteile bei der Kraft- und Lastarmlängenvariation erklärt zweckgebundenen Einsatz von Werkzeugen und technischen Geräten beurteilt Einsatzzwecke und Handhabung von Hilfsmitteln anhand des Hebelgesetzes

Schwimmen und Sinken

erlebt im Wasser Auftrieb benennt Gegenstände, die in Wasser schwimmen, sinken oder schweben vergleicht die Schwimmfähigkeit von identischen Materialien in unterschiedlicher Form überprüft die Masse von Gegenständen, die schwimmen, sinken oder schweben überprüft die Wasserverdrängung von Gegenständen, die schwimmen, sinken oder schweben kategorisiert Gewicht und Wasserverdrängung ausgewählter Gegenstände und setzt sie miteinander in Bezug erklärt, dass Schwimmfähigkeit nicht vom Gewicht abhängt bewertet die Schwimmfähigkeit von Gegenständen in Beziehung zu Gewicht und Wasserverdrängung

Luft

erlebt verschiedene Eigenschaften von Luft (warm, kalt, feucht) erlebt Luft und Luftbewegung erkennt, dass Luft ein Volumen hat (einen Raum einnimmt) erklärt Ausdehnung (bei Erwärmung) und Kontraktion (bei Abkühlung) von Luft erkennt, dass erwärmte Luft nach oben steigt beschreibt, dass Luft Feuchtigkeit aufnehmen, enthalten und abgeben kann erklärt die Komprimierung von Luft (u. a. Druck im Fahrradreifen) erkennt, dass Luftbewegung/-strömung etwas antreibt erkennt, dass Luft etwas abbremst benennt Objekte, die von Luft getragen werden benennt Objekte, die durch Erwärmung von Luft aufsteigen

Magnete im Alltag

nimmt Magnete im Alltag wahr nimmt die magnetische Kraft mit verschiedenen Sinnen wahr erlebt, dass Magnete auch mit Abstand bzw. auf Distanzen durch etwas hindurch wirken benennt Hilfsmittel, welche sich magnetische Kräfte zu Nutze machen

Magnetisch oder nicht magnetisch

erlebt die Wirkung eines Magneten auf unterschiedliche Stoffe erkennt, dass die Magnetkraft nur auf manche Gegenstände wirkt kategorisiert Gegenstände in magnetisch und nicht-magnetisch benennt, dass Magnetkraft nur auf metallische Gegenstände wirkt erkennt, dass metallische Gegenstände unterschiedlich stark auf Magnetkräfte reagieren

Magnetpole und ihre Eigenschaften

erlebt, dass Magnete sich gegenseitig anziehen und abstoßen können erkennt, dass die Magnetkraft eines Stabmagneten/Hufeisenmagneten nicht überall gleich stark ist erkennt, dass die Enden eines Stabmagneten/Hufeisenmagneten die stärkste Magnetkraft aufweisen benennt die Stellen der stärksten Anziehung als Pole unterscheidet die beiden Pole eines Dauermagneten (rot=Nordpol/grün=Südpol) auch mit digitalen Apps erklärt, dass gleichnamige Pole sich gegenseitig abstoßen und ungleichnamige Pole sich gegenseitig anziehen