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Lehrpläne Rheinland-Pfalz
Gymnasium
Chemie
inhaltsbezogen
Fachspezifisch allgemeine Ziele
32
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Fachspezifisch allgemeine Ziele
Erwerben und Anwenden eines fundierten chemischen Grundwissens
Erkennen des Zusammenhangs zwischen chemischer Struktur und Stoffeigenschaften
Einsichten gewinnen in Eigenschaften und mögliche Reaktionen von Stoffen
Verstehen grundlegender stofflicher Zusammenhänge und Eigenschaften auf der Ebene der Phänomene und deren modellhafte Deutung
Einblick gewinnen in die Entstehung und die Grenzen der Aussagefähigkeit von Modellen
Einblick gewinnen in die energetische Betrachtungsweise chemischer Reaktionen
Bewusstmachen und Einüben wichtiger Arbeitsmethoden wie Beobachten, Beschreiben, Vermuten, Experimentieren, Darstellen und Formulieren von Ergebnissen
Erarbeiten und angemessenes Verwenden der Fachsprache
Erkennen der zentralen Bedeutung des Experiments in der Chemie
Anwenden physikalischer und mathematischer Grundlagen auf chemische Probleme
Aufstellen, Verifizieren, Falsifizieren und Revidieren von naturwissenschaftlichen Hypothesen
Anwenden chemischer Gesetzmäßigkeiten auf fachliche und fachübergreifende Probleme
Anwenden der induktiven und deduktiven Methode und Nachvollziehen von Erkenntniswegen
Einsicht gewinnen in die Sicherung und die mögliche Gefährdung der Lebensqualität durch die Erkenntnisse und Leistungen der Chemie
Einblick gewinnen in Anwendungen chemischer Erkenntnisse auf Umweltprobleme
Entwickeln eines Bewusstseins der eigenen Verantwortung gegenüber der Umwelt
Ermutigen zu aktivem Eintreten und tätiger Bereitschaft für die Erhaltung unserer Umwelt
Fähig sein eine sachliche Diskussion von Problemen in unserer Umwelt zu führen
Erkennen und deuten chemischer Phänomene aus Alltag und Lebenswelt
Einblick gewinnen in das Zusammenwirken von Chemie, Technologie und Wirtschaft
Verdeutlichen der großen Erfolge, aber auch der Grenzen naturwissenschaftlichen Arbeitens
Entwickeln einer durchdachten, sachlich begründeten Grundeinstellung gegenüber Naturwissenschaft und Technik, die auch ökonomische und ökologische Gesichtspunkte einschließt
Einblick gewinnen in die wechselseitige Beziehung zwischen Physik, Chemie und Biologie
Vermitteln der Grundlagen für ein naturwissenschaftliches oder ingenieurwissenschaftliches Studium
Einblick gewinnen in einige historische Entwicklungen innerhalb der Chemie
Begreifen der Auswirkungen bedeutender Forschungsergebnisse vor dem geschichtlichen Hintergrund und ihre Würdigung
Kritisches Auseinandersetzen mit Informationen der Medien zur Chemie
Kritisches Vergleichen, Überprüfen und verantwortungsvolles Beurteilen wissenschaftlicher Ergebnisse und Prognosen
Fähig sein selbstständig praktisch und theoretisch zu arbeiten
Entwickeln von Strategien zur Problemlösung
Übertragen von Erkenntnissen und Gesetzen auf vergleichbare Sachverhalte
Selbständig und kreativ Experimente planen und durchführen
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Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz: Lehrplan Chemie — Sekundarstufe II (1998), gültig bis einschließlich Abiturjahrgang 2024
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