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Lehrpläne Saarland
Gymnasium
Evangelische Religion
inhaltsbezogen
Lernbereich 1: Nach Mensch und Welt fragen
3
Lernbereich 2: Die Bibel lesen
2
Lernbereich 3: Über Gott nachdenken
4
Lernbereich 4: Jesus Christus begegnen
6
Lernbereich 5: Verantwortlich handeln
3
Lernbereich 6: Die Kirche entdecken
4
Lernbereich 7: Religiöse Vielfalt erleben
4
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Lernbereich 1: Nach Mensch und Welt fragen
entfalten, was es bedeutet, ein unverwechselbarer Mensch zu sein, (WDK).
erläutern einen biblischen Schöpfungstext als Glaubensaussage, (DeK).
stellen dar, wie ein verantwortlicher Umgang mit der Schöpfung aussehen kann. (WDK, GK)
Lernbereich 2: Die Bibel lesen
zeigen auf, wo ihnen die Bibel in ihrem Leben begegnet, (WDK).
finden sich in der Bibel zurecht, (Methodenkompetenz).
Lernbereich 3: Über Gott nachdenken
setzen sich mit existenziellen Fragen nach Gott auseinander, (PUK).
gestalten und erläutern eigene Erfahrungen, die religiös gedeutet werden können, (WDK, GK).
reflektieren Gottesvorstellungen in biblischen Texten, (DeK).
beschreiben das Gebet als Sprachform der Kommunikation mit Gott. (WDK, GK)
Lernbereich 4: Jesus Christus begegnen
nennen wesentliche Stationen im Leben Jesu, (WDK).
beschreiben die geografischen Gegebenheiten sowie das soziale und ökonomische Leben der Menschen in der Zeit Jesu, (WDK).
zeigen auf, dass Jesus ein Jude war, (WDK).
analysieren Begegnungsgeschichten Jesu im Kontext seiner Botschaft, (DeK).
erklären ausgewählte Ehrentitel als Ausdruck der Würdigung Jesu, (DeK).
entwickeln erste Ansätze eines Standpunktes zu Jesus und seiner Botschaft. (PUK)
Lernbereich 5: Verantwortlich handeln
zeigen die Notwendigkeit gemeinsamer Regeln auf, (WDK).
erläutern die Bedeutung biblischer Weisungen und der Nächstenliebe, (WDK, DeK).
entwickeln Ideen, die zu einem guten Miteinander beitragen. (GK)
Lernbereich 6: Die Kirche entdecken
beschreiben Erfahrungen mit und Merkmale von Kirche, (WDK, DiK).
vergleichen die Konfessionen miteinander, (WDK, DeK).
deuten kirchliche Feste im Lebenslauf, (DeK).
stellen die Anfänge der Kirche und des Protestantismus dar. (WDK)
Lernbereich 7: Religiöse Vielfalt erleben
beschreiben Begegnungen mit anderen Religionen. (WDK)
erläutern ausgewählte Merkmale der jüdischen Religion. (DeK)
stellen dar, wie vielfältig Juden ihre Religion im Alltag leben. (WDK, DiK)
vergleichen religiöse Ausdrucksformen von Juden und Christen. (DiK)
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26 Kompetenzen
0 gewähltSaarländisches Ministerium für Bildung und Kultur — Lehrplan Evangelische Religion, Klassenstufen 5 und 6, neunjähriges Gymnasium (redaktionell veränderte Fassung Juli 2024)
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