Beleuchtungssituationen untersuchen und bewerten

das Zusammenwirken von Stoff- und Energieflüssen in einfachen technischen Systemen mit Leuchtmitteln sowie deren Funktion erkennen und beschreiben technische Parameter erklären und berechnen die Vielfalt technischer Lösungen zur Realisierung einer Beleuchtungssituation als Merkmal der Technik erkennen an Beispielen das Ziel und die Vorgehensweisen technischer Tests beschreiben den Einfluss der Beleuchtungstechnik auf Berufsfelder erkennen Entwicklungsmerkmale ausgewählter Beleuchtungssysteme erläutern

Spielzeug bewerten, entwickeln und fertigen

Chancen des Spielens für die Persönlichkeitsentwicklung aufzeigen Spielmittel erschließen und ordnen ausgewählte gesetzliche Vorschriften erläutern Abhängigkeit der Wahl der Konstruktion und Technologie von den vorhandenen Ressourcen erläutern den Einfluss der technischen Entwicklung auf die Spielzeugherstellung aufzeigen

Textile Handwerkstechniken erproben und nutzen

Möglichkeiten zur Bildung textiler Flächen nennen ausgewählte Arbeitsabläufe zur Bildung textiler Flächen beschreiben historische textile Handwerkstechniken erforschen und Gründe für den Verlust oder das Wiederbeleben nennen Eigenschaften der verwendeten textilen Materialien ermitteln

Das Handwerk zwischen Tradition und Zukunft erkunden

Notwendigkeit von Handwerken an einem Beispiel in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft beschreiben an Beispielen erläutern, wie sich durch technische Entwicklung handwerkliche Tätigkeiten und Berufsbilder verändern

Dekorationen entwerfen, gestalten und fertigen

einzelne Dekorationselemente beschreiben und ihre Wirkung erläutern Berufe, die im Zusammenhang mit Dekorationen stehen, hinsichtlich typischer Tätigkeiten und notwendiger Qualifikationen beschreiben

Feste als besondere Höhepunkte gestalten

traditionelle, religiöse und regionale Ursprünge von Festen ermitteln Berufe nennen, die zur Gestaltung von Festen beitragen, und ein ausgewähltes Berufsbild beschreiben

Kleidung wertschätzen, gestalten und fertigen

Aspekte modischen Verhaltens Jugendlicher erkunden Modetrends beschreiben Möglichkeiten zur Verbesserung der Eigenschaften von Textilien (Ausrüstung) beschreiben

Methoden zur Lebensmittelkonservierung erkunden und erproben

Ursachen für Lebensmittelverderb nennen Bedeutung der Vorratshaltung unter gesundheitlichen, ökonomischen und ökologischen Aspekten erklären Wirkungsweise und Anwendungsgebiete ausgewählter Konservierungsverfahren beschreiben

Eine Schülerfirma gründen und erfolgreich führen

die betrieblichen Grundfunktionen bei der eigenen Schülerfirma berücksichtigen rechtliche Bestimmungen bei allen Tätigkeiten, die im Zusammenhang mit der Schülerfirma stehen, beachten Einnahmen und Ausgaben der Schülerfirma ermitteln und systematisch zusammenstellen eine Preiskalkulation für das Produkt bzw. die Dienstleistung erstellen

Sich als Energieberater qualifizieren

den Energieeinsatz im privaten Haushalt oder öffentlichen Einrichtungen beschreiben den nachhaltigen Umgang mit Energie erläutern technische Parameter erklären und ermitteln das Zusammenwirken von Stoff- und Energieflüssen in einfachen technischen Systemen sowie deren Funktion beschreiben verschiedene technische Lösungen zur Realisierung eines Bedürfnisses als Merkmal der Technik nennen an Beispielen das Ziel und die Vorgehensweisen technischer Tests beschreiben den Einfluss des veränderten Umgangs mit Energie auf ausgewählte Berufsfelder erläutern Entwicklungsetappen ausgewählter technischer Systeme bzgl. ihres Energieumsatzes darstellen

Produkte und Dienstleistungen testen

rechtliche Grundlagen des Verbraucherschutzes an Beispielen erläutern Vorgehen bei Tests von Waren und Dienstleistungen beschreiben unterschiedliche Interessen von Einrichtungen, die Produkte testen, erläutern

Sensoren im Alltag untersuchen und anwenden

den Einsatz von Sensoren im Alltag erkunden und systematisieren für verschiedene Sensoren die Eingangs- und Ausgangsgrößen nennen technische Geräte demontieren und den Einsatz der Sensoren erkennen die Auswirkungen der Entwicklung der Sensortechnik im Alltag erläutern die Vielfalt technischer Lösungen unter Nutzung unterschiedlicher Sensoren erkennen den Einfluss der Entwicklung der Technik auf Berufsfelder erkennen und beim individuellen Berufskonzept berücksichtigen

Beleuchtungssituationen untersuchen und bewerten

für Beleuchtungssituationen selbstständig Ideen sammeln, eigene Lösungen entwerfen und auswählen Fehler in Grundschaltungen erkennen und beheben

Spielzeug bewerten, entwickeln und fertigen

Anforderungen an Funktion und Eigenschaften des herzustellenden Spielzeugs aufstellen Lösungen unter Beachtung der vorhandenen Ressourcen entwerfen Entscheidungen für eine Lösung begründen Konstruktion und Fertigung des Spielzeugs unter Anleitung planen Spielzeug entsprechend der gewählten Fertigungsart und Fertigungsform herstellen Produkte prüfen und testen

Textile Handwerkstechniken erproben und nutzen

komplexe Handlungsabläufe einer ausgewählten Handwerkstechnik zur Herstellung und Veränderung eines textilen Gegenstandes planen, begründen und ausführen Arbeitstechniken gestalterisch einsetzen Material, Technik, Muster und Verwendungszweck abstimmen einfache Vorrichtungen und Hilfsmittel für die ausgewählte Technik entwerfen und anfertigen

Das Handwerk zwischen Tradition und Zukunft erkunden

komplexe Handlungsabläufe eines ausgewählten Handwerks zur Herstellung eines Produktes planen und entsprechende Planungsunterlagen entwickeln Materialien, Arbeitstechniken, Werkzeuge und Maschinen zielgerichtet auswählen einfache Vorrichtungen und Hilfsmittel für die ausgewählte Technik entwerfen und fertigen das Produkt fertigen Bewertungskriterien für das Produkt aufstellen und anwenden

Dekorationen entwerfen, gestalten und fertigen

einzelne Dekorationselemente auch unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit entwerfen, fertigen und hinsichtlich ihrer Wirkung testen notwendige Vorrichtungen und Hilfsmittel entwerfen und anfertigen für vorgegebene Räume bzw. Veranstaltungen Dekorationen entwerfen, im Modell oder bildlich darstellen und fertigen

Feste als besondere Höhepunkte gestalten

Speisen und Getränke dem Anlass entsprechend auswählen Tischregeln sowie Regeln zur Buffetgestaltung und Menüplanung anwenden Speisen selbstständig zubereiten, ansprechend anrichten und garnieren Hygieneregeln und gesetzliche Bestimmungen bei der Bewirtung von Personen beachten gestalterische Elemente entwerfen, herstellen und erproben

Kleidung wertschätzen, gestalten und fertigen

komplexe Handlungsabläufe zur Herstellung und Veränderung eines Kleidungsstückes planen und ausführen Material, Form und Farbe für ein Kleidungsstück auswählen

Methoden zur Lebensmittelkonservierung erkunden und erproben

Lebensmittel haltbar machen selbst haltbargemachte Produkte unter Beachtung der Lebensmittelkennzeichnung und Hygienebestimmungen verpacken und präsentieren

Eine Schülerfirma gründen und erfolgreich führen

ein Firmenkonzept und eine Firmenphilosophie erarbeiten und ggf. an veränderte Bedingungen anpassen ein Produkt bzw. eine Dienstleistung entwerfen, realisieren und testen für das Produkt bzw. die Dienstleistung ein Marketingkonzept entwickeln, realisieren und erproben

Sich als Energieberater qualifizieren

selbstständig Ideen sammeln, eigene Lösungen entwerfen und auswählen Varianten für Versuchsanordnungen entwerfen, z. B. mit Baukästen realisieren, testen und auswählen Testeinrichtungen entwickeln, fertigen und erproben Werkzeuge, Hilfsmittel, Geräte und Maschinen sachgerecht auswählen und selbstständig fach- und sicherheitsgerecht benutzen

Produkte und Dienstleistungen testen

für ausgewählte Eigenschaften von Waren einen Test entwickeln, erproben und verbessern für ausgewählte Waren oder Dienstleistungen einen komplexen Test durchführen

Sensoren im Alltag untersuchen und anwenden

an einem ausgewählten Beispiel das zugrunde liegende technische Problem erkennen und analysieren Ideen sammeln, Lösungen entwerfen und auswählen Zeichnungen/Pläne lesen und auch mithilfe des Computers fertigen die Lösung selbstständig planen und fertigen das Endprodukt testen und optimieren

Beleuchtungssituationen untersuchen und bewerten

Werkzeuge, Hilfsmittel und Geräte sachgerecht auswählen und selbstständig fach- und sicherheitsgerecht benutzen Werkzeuge, Hilfsmittel und Geräte pflegen und warten

Spielzeug bewerten, entwickeln und fertigen

Wissen über Eigenschaften verschiedener Werkstoffe sowie über den sachgerechten Umgang mit Werkzeugen, Hilfsmitteln und Maschinen bei der Planung und Herstellung zielgerichtet nutzen vorhandene Fähigkeiten zur Bearbeitung unterschiedlicher Materialien vervollkommnen mit den eingesetzten Materialien sparsam umgehen vereinfachte Preiskalkulation nach Vorgaben aufstellen

Textile Handwerkstechniken erproben und nutzen

eine Materialsammlung anlegen und geeignete Materialien zur Herstellung eines textilen Gegenstandes auswählen Materialbedarf und Materialkosten berechnen

Das Handwerk zwischen Tradition und Zukunft erkunden

erforderliche fachliche, soziale und persönliche Kompetenzen für die Ausübung handwerklicher Berufe mit individuellen Voraussetzungen vergleichen und Schlussfolgerungen für die eigene Berufswahl ableiten ausgewählte Werkzeuge, Geräte und Maschinen eines Handwerks kennen lernen, erproben und handwerkliche Fähigkeiten erweitern bzw. vertiefen

Dekorationen entwerfen, gestalten und fertigen

Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Hilfsmittel sachgerecht auswählen und selbstständig fach- und sicherheitsgerecht benutzen bei der Erkundung von Dekorationen außerhalb der Schule Ideen und Anregungen für Gestaltung eigener Dekorationen unter Beachtung der Urheberrechte ableiten

Feste als besondere Höhepunkte gestalten

Besonderheiten verschiedener Kulturkreise beachten Mengenangaben auf andere Personenzahlen umrechnen zur Verfügung stehende materielle, personelle und finanzielle Mittel entsprechend der ökonomischen Prinzipien einsetzen Arbeitsabläufe und Arbeitstechniken für Grundrezepte geringfügig verändern Lebensmittel sachgerecht lagern

Kleidung wertschätzen, gestalten und fertigen

unterschiedliche Handlungs- und Bedienungsanleitungen zur Herstellung von Kleidungsstücken selbstständig erschließen und zielgerichtet nutzen Maßtabellen nutzen und für eigene Kleidungsstücke anwenden Näh- und Musterfehler erkennen und beheben Werkzeuge und Maschinen zur Herstellung und Pflege von Textilien sachgerecht nutzen

Methoden zur Lebensmittelkonservierung erkunden und erproben

Verfahren zur Lebensmittelkonservierung auswählen und erproben

Eine Schülerfirma gründen und erfolgreich führen

Formulare für Anträge/Verträge auswählen und ggf. anpassen

Sich als Energieberater qualifizieren

Versuchsanordnungen recherchieren und nachnutzen Mess- und Prüfzeuge auswählen sowie sach- und sicherheitsgerecht einsetzen

Produkte und Dienstleistungen testen

Testberichte unter vorgegebenen Aspekten auswerten aus Testberichten Kriterien und Vorgehensweisen für eigene Tests ableiten

Sensoren im Alltag untersuchen und anwenden

Werkzeuge, Geräte und Maschinen sachgerecht wählen, sicherheits- und fachgerecht benutzen, pflegen und warten für das vorgegebene Problem Lösungen recherchieren und ggf. anpassen

Beleuchtungssituationen untersuchen und bewerten

Lösungsvarianten für technische Probleme erkennen Bewertungen von Alltagstechnik unter Anleitung nachvollziehen Bewertungskriterien für verschiedene Leuchtmittel und Beleuchtungssituationen aufstellen, anwenden und auswerten

Spielzeug bewerten, entwickeln und fertigen

Spielen mit anderen Möglichkeiten der Freizeitgestaltung vergleichen das eigene Spielverhalten reflektieren Spielzeug erproben und nach vorgegebenen Kriterien bewerten

Textile Handwerkstechniken erproben und nutzen

textile Handwerkstechniken früher und heute unter ausgewählten Aspekten vergleichen Einzel- und Serienfertigung vergleichen sowie Vor- und Nachteile herausarbeiten den Wert textiler Accessoires als individuelle Geschenke würdigen

Das Handwerk zwischen Tradition und Zukunft erkunden

Handwerke in der Region nach vorgegebenen Kriterien erkunden und deren Daseinsberechtigung ableiten vergleichbare Produkte aus Handwerk und industrieller Massenproduktion bewerten

Dekorationen entwerfen, gestalten und fertigen

die Wirkung einer Gesamtdekoration und einzelner Dekorationselemente untersuchen und bewerten

Feste als besondere Höhepunkte gestalten

Preisvergleiche für Zulieferprodukte anstellen und Kosten kalkulieren Buffets und Menüs unter gesundheitlichen, ökonomischen, ökologischen und ästhetischen Gesichtspunkten bewerten Angebote regionaler Caterer einholen, analysieren und auswählen

Kleidung wertschätzen, gestalten und fertigen

Kleidung als Erscheinungsform eigener und fremder Kulturen beschreiben und vergleichen beim eigenen Konsumverhalten auch den Aspekt der Nachhaltigkeit berücksichtigen Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie kritisch beurteilen selbst hergestellte Kleidungsstücke nach ausgewählten Kriterien mit ähnlichen handelsüblichen Kleidungsstücken vergleichen Mittel zur Wäschepflege testen, vergleichen, bewerten und für ein selbst gefertigtes Kleidungsstück geeignete auswählen

Methoden zur Lebensmittelkonservierung erkunden und erproben

die Vor- und Nachteile der Verarbeitung von einheimischen und saisonalen Produkten gegenüberstellen selbst konservierte Lebensmittel sensorisch und nach weiteren Kriterien bewerten sowie mit industriell hergestellten vergleichen Kriterien für die Anschaffung ausgewählter technischer Hilfsmittel zur Lebensmittelkonservierung aufstellen und für einen bestimmten Zweck ein geeignetes auswählen Verfahren zur Lebensmittelkonservierung unter Nachhaltigkeitsaspekten bewerten

Eine Schülerfirma gründen und erfolgreich führen

Geschäftsideen entwickeln und deren Realisierungsmöglichkeit auch unter Einbeziehung einer Marktanalyse prüfen innerhalb und außerhalb der Firma stattfindende Prozesse regelmäßig reflektieren aus der Gewinn- und Verlustrechnung Maßnahmen ableiten

Sich als Energieberater qualifizieren

Bewertungskriterien aufstellen, anwenden und auswerten Lösungsvarianten für technische Probleme erkennen und vergleichen Bewertungen von Alltagstechnik unter Anleitung nachvollziehen

Produkte und Dienstleistungen testen

Werbung hinsichtlich ihrer (direkten und indirekten) Aussagen zu bestimmten Produkten untersuchen und bewerten Bedien- oder Bauanleitungen nach selbst aufgestellten Kriterien bewerten und ggf. verbessern

Sensoren im Alltag untersuchen und anwenden

ein technisches Produkt mit Sensortechnik auf Zuverlässigkeit und Zweckmäßigkeit testen die Folgen der zunehmenden Komplexität von Technik einschließlich der Nutzung von Sensoren bewerten

Beleuchtungssituationen untersuchen und bewerten

unter Anleitung technische Ideen und Lösungen fachgerecht besprechen Informationen aus Testberichten und Labels entnehmen Planungsunterlagen mithilfe des Computers anfertigen und die Lösung auch unter Nutzung des Computers präsentieren

Spielzeug bewerten, entwickeln und fertigen

Spielzeug zu unterschiedlichen historischen Epochen oder anderen Kulturkreisen recherchieren und präsentieren Meinungen über unterschiedliche Interessenlagen und Varianten in Bezug auf Spielzeug austauschen Entscheidungen und Vorgehensweisen sachlich begründen Gebrauchshinweise (z. B. Spielanleitungen) entwickeln und gestalten Spielzeug präsentieren

Textile Handwerkstechniken erproben und nutzen

Handlungsanleitungen zur Herstellung textiler Gegenstände entwerfen Berufschancen in der Textilbranche diskutieren und ein ausgewähltes Berufsbild beschreiben eine Werbestrategie für die eigenen Produkte entwickeln

Das Handwerk zwischen Tradition und Zukunft erkunden

historische Zunftzeichen aus verschiedenen Quellen erschließen ein Expertengespräch mit einem Handwerker zu Traditionen und Bräuchen im Handwerk vorbereiten, führen und auswerten das gefertigte Produkt unter Beachtung von Bewertungskriterien präsentieren

Dekorationen entwerfen, gestalten und fertigen

Dekorationsmöglichkeiten für Räume bzw. Anlässe recherchieren und systematisch zusammenstellen unterschiedliche Dekorationsvarianten für einen Anlass vorstellen und diskutieren zur Realisierung des Dekorationsauftrags zielgerichtet Gespräche führen

Feste als besondere Höhepunkte gestalten

Einladungen, Speisekarten, Aufsteller, Rezeptblätter, Festschriften und Planungsunterlagen unter Nutzung des Computers und unter Einbeziehung verbraucherrelevanter Informationen erstellen Gäste begrüßen und Gespräche führen Speisen am Tisch präsentieren

Kleidung wertschätzen, gestalten und fertigen

Marketingstrategien analysieren Leitsätze zum Kauf von Kleidung für unterschiedliche Tragesituationen erstellen Handlungsanleitungen zur Herstellung von Kleidungsstücken entwickeln und in andere Darstellungsformen übertragen eigene Textilarbeiten präsentieren

Methoden zur Lebensmittelkonservierung erkunden und erproben

Umfragen zur Vorratshaltung vorbereiten, durchführen und auswerten Recherchen zu klassischen und modernen Verfahren zur Lebensmittelkonservierung und deren Bedeutung durchführen und die Ergebnisse präsentieren ein Expertengespräch mit einem Vertreter aus der Lebensmittelindustrie oder der Gastronomie vorbereiten, durchführen und auswerten

Eine Schülerfirma gründen und erfolgreich führen

Erfahrungen anderer Schülerfirmen erkunden und nutzen ein Expertengespräch mit einem Unternehmer der Region vorbereiten, durchführen und auswerten für die Lösung unterschiedlicher Probleme Partner auch außerhalb der Schule aufschließen, gewinnen und mit ihnen gezielt Absprachen treffen Belange der Schülerfirma auch außerhalb der Lerngruppe vorstellen und diskutieren

Sich als Energieberater qualifizieren

unter Anleitung technische Ideen und Lösungen zur effektiven Energienutzung fachgerecht besprechen Informationen aus Testberichten und Labels entnehmen Planungsunterlagen mithilfe des Computers anfertigen und die Lösung auch unter Nutzung des Computers präsentieren

Produkte und Dienstleistungen testen

Berichte in verschiedenen Medien über Waren oder Dienstleistungen bzgl. ihrer sprachlichen Gestaltung untersuchen Testergebnisse in eine andere Form übertragen Testberichte für eine selbst getestete Ware oder Dienstleistung erstellen über die Ursachen verschiedener Testergebnisse für dasselbe Produkt diskutieren

Sensoren im Alltag untersuchen und anwenden

Ablaufpläne, Diagramme, Schaltpläne, Schemata und Texte erstellen, erschließen und auswerten technische Ideen und Lösungen sachlich, ergebnisoffen und angemessen diskutieren Arbeitsergebnisse medial sowie gegenständlich aufbereiten, vorführen und auf Fragen reagieren