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Lehrpläne Sachsen
Gymnasium
Schulspezifisches Profil Unternehmerische Bildung
inhaltsbezogen
Klassenstufe 8 – Lernbereich 1: Wirtschaftliche Grundlagen
4
Klassenstufe 8 – Lernbereich 2: Unternehmen als zentrale Wirtschaftsakteure
6
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 1: Unternehmerische Persönlichkeit
3
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 2: Moderne Arbeitswelt
4
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 3a: Projektmanagement
3
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 3b: Umsetzung einer Geschäftsidee
3
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Klassenstufe 8 – Lernbereich 1: Wirtschaftliche Grundlagen
Kennen der Zusammenhänge zwischen Bedürfnissen, Bedarf und Gütern: Wirtschaften; Funktionen des Geldes; Umgang mit Ressourcen, Gewinnen und Verlusten; Aspekte der Nachhaltigkeit
Übertragen der Kenntnisse zum Modell des einfachen Wirtschaftskreislaufs
Kennen des Marktmechanismus: Funktionen des Marktes; Marktformen; Einteilung von Märkten
Einblick gewinnen in Folgen der Globalisierung: ökonomische Folgen; soziale Folgen; ökologische Folgen
Klassenstufe 8 – Lernbereich 2: Unternehmen als zentrale Wirtschaftsakteure
Kennen grundlegender Merkmale von Unternehmen: Unternehmensziele; Wertschöpfung; betriebliche Grundfunktionen; ausgewählte Rechtsformen und Organisationsformen; Produktionsfaktoren; Standortfaktoren; Unternehmensphasen
Einblick gewinnen in betriebliche Produktionsprozesse: Fertigungsarten; Fertigungsverfahren
Einblick gewinnen in Rechnungswesen und Buchführung: vereinfachte Bilanz; Gewinn- und Verlustrechnung (GuV)
Kennen von Modellen der Unternehmensfinanzierung
Einblick gewinnen in verkaufsfördernde Maßnahmen
Übertragen der Kenntnisse zu Unternehmen im Rahmen einer Unternehmenserkundung: Unternehmensprofil; Produkte; Fertigung; Kunden
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 1: Unternehmerische Persönlichkeit
Übertragen des Homo Oeconomicus als grundlegendes wirtschaftswissenschaftliches Modell auf unternehmerisches Handeln
Kennen der Eigenschaften erfolgreicher unternehmerischer Persönlichkeiten
Beurteilen unternehmerischen Handelns zwischen Einzelinteresse und Gemeinwohlorientierung: ökonomische Verantwortung; soziale Verantwortung; ökologische Verantwortung; Missbrauch unternehmerischer Verantwortung; Typen von Unternehmerpersönlichkeiten
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 2: Moderne Arbeitswelt
Kennen von Angebot und Nachfrage am Arbeitsmarkt in Deutschland, der EU und weltweit: volkswirtschaftliche Studien und Statistiken; Prognosen
Einblick gewinnen in berufsspezifische Arbeitsanforderungen
Kennen von Bedingungen der modernen Arbeitswelt: Digitalisierung, Industrie 4.0; veränderte Erwerbsformen und -biografien; veränderte Anforderungen; Globalisierung
Beurteilen von Unternehmensphilosophien
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 3a: Projektmanagement
Kennen von Projektmanagementtechniken und Entscheidungsregeln: Begriff Projekt; Zielformulierung; Projektmanagement-Phasen; Risikomanagement; Projektkommunikation; Projektdokumentation; Projektpräsentation; Projektevaluation
Einblick gewinnen in Vor- und Nachteile verschiedener Vorgehensmodelle: klassisches Projektmanagement; agiles Projektmanagement; hybrides Projektmanagement
Anwenden von Projektmanagementtechniken im Rahmen kooperativer Projekte
Klassenstufen 9/10 – Lernbereich 3b: Umsetzung einer Geschäftsidee
Gestalten eines eigenen Businessplans: Geschäftsidee; Marktanalyse; Team; Organisation; Finanzplan; Risiken
Anwenden von Präsentationstechniken zum Pitchen des Businessplans
Beurteilen von Businessplänen
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