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Klassenstufe 7 · Lernbereich 1: Leben in der Gesellschaft
Beurteilen von Vorstellungen des Zusammenlebens
Kennen ausgewählter Aspekte der europäischen und globalen Dimension des Zusammenlebens im Alltag
Beurteilen der Möglichkeiten der Informationsgewinnung durch Medien
Klassenstufe 7 · Lernbereich 2: Begegnung mit Recht
Einblick gewinnen in die Kinder- und Menschenrechte
Beurteilen der Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen
Anwenden von Wissen über die Aufgaben des Rechts auf Fallbeispiele
Klassenstufe 7 · Wahlbereich 1: Aktuelles aus Politik und Gesellschaft
Sich positionieren in einer aktuellen Kontroverse in der Gesellschaft
Klassenstufe 7 · Wahlbereich 2: Jugendliche als Marktteilnehmer
Sich positionieren zum Konsumverhalten Jugendlicher
Klassenstufe 8 · Lernbereich 1: Politische Prozesse in der Kommune
Beurteilen von Entscheidungsprozessen und Partizipationsmöglichkeiten auf Kommunalebene
Klassenstufe 8 · Lernbereich 2: Rechtsordnung der Bundesrepublik Deutschland
Anwenden des Wissens über die Grundrechte nach Art. 1 - 19 GG auf Fallbeispiele
Einblick gewinnen in den Ablauf des Rechtsweges
Einblick gewinnen in die Rechtsgrundlagen der Mediennutzung
Klassenstufe 8 · Lernbereich 3: Leben in einer Welt
Kennen der europäischen Idee und der Hauptziele der europäischen Integration
Einblick gewinnen in alltagsrelevante Entscheidungen der europäischen Politik
Einblick gewinnen in Ursachen und Folgen aktueller internationaler Konflikte
Klassenstufe 8 · Wahlbereich 1: Aktuelles aus Politik und Gesellschaft
Sich positionieren in einer aktuellen Kontroverse in der Gesellschaft
Klassenstufe 8 · Wahlbereich 2: Herausforderung Digitalisierung
Kennen Chancen und Gefahren der Digitalisierung
Klassenstufe 9 · Lernbereich 1: Entscheidungsprozesse und politische Ordnung
Kennen der Verfassungsprinzipien
Sich positionieren zur politischen Beteiligung im Rahmen der freiheitlichen demokratischen Grundordnung
Anwenden des Wissens über das Zusammenwirken der Verfassungsorgane auf ein Fallbeispiel der Gesetzgebung
Beurteilen der Gefahren für die Demokratie
Gestalten eines Medienproduktes zu einem politischen Sachverhalt
Klassenstufe 9 · Lernbereich 2: Leben in einem Rechtsstaat
Anwenden der Grundsätze des Rechtsstaates auf Fallbeispiele
Sich positionieren zu den Ursachen und Folgen von Kriminalität an einem Rechtsfall
Klassenstufe 9 · Lernbereich 3: Zusammenleben in einer Welt
Einblick gewinnen in die Chancen und Herausforderungen internationaler Organisationen
Beurteilen der Weiterentwicklung der EU vor dem Hintergrund unterschiedlicher politischer und ökonomischer Interessenslagen
Kennen der Hauptziele und Organe der Vereinten Nationen hinsichtlich ihrer Aufgaben bei der Konfliktbearbeitung
Sich positionieren zu Maßnahmen der Konfliktbeilegung anhand eines Fallbeispiels
Beurteilen von Möglichkeiten zum Schutz der Menschenrechte
Klassenstufe 9 · Wahlbereich 1: Aktuelles aus Politik und Gesellschaft
Sich positionieren in einer aktuellen Kontroverse in der Gesellschaf
Klassenstufe 9 · Wahlbereich 2: Sachsen und die Europäische Union
Einblick gewinnen in die Auswirkung europäischer Politik auf Sachsen
Klassenstufe 10 · Lernbereich 1: Herausforderung Gerechtigkeit in der sozialen Marktwirtschaft
Sich positionieren zum Spannungsverhältnis von wirtschaftlicher Freiheit und sozialer Gerechtigkeit
Beurteilen von Entwicklungsmöglichkeiten der sozialen Marktwirtschaft
Klassenstufe 10 · Lernbereich 2: Auseinandersetzung mit internationaler Politik
Kennen der Bedeutung der EU als politischer Akteur auf globaler Ebene
Gestalten einer Vision für ein friedliches Zusammenleben in Europa
Sich positionieren zu Chancen, Gestaltungspielräumen und Risiken von Globalisierung
Kennen von Mechanismen autoritärer politischer Systeme
Klassenstufe 10 · Lernbereich 3: Analyse eines aktuellen politischen oder rechtlichen Problems
Gestalten von Problemlösungen anhand eines aktuellen Fallbeispiels aus den Bereichen Politik oder Recht mit internationalen Dimensionen
Klassenstufe 10 · Wahlbereich 1: Gesellschaftlicher Zusammenhalt
Sich positionieren in einer aktuellen Kontroverse in der Gesellschaft
Klassenstufe 10 · Wahlbereich 2: Zukunftsfähigkeit
Sich positionieren zu einer aktuellen Kontroverse in der Gesellschaft
