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Lehrpläne Sachsen
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Arbeit und Beruf
inhaltsbezogen
Arbeit und Beruf
18
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Erwerb von anwendungsbereitem Grundwissen
gewinnen durch praktisches Tätigsein Einblick in das Arbeitsleben und die Vielfalt beruflicher Tätigkeiten.
erwerben elementares Wissen in verschiedenen beruflichen Handlungsfeldern.
erwerben grundlegende Kenntnisse zu Arbeitsabläufen sowie zum sachgerechten Einsatz von Maschinen, Geräten und Materialien.
Erwerb von lebenspraktischer Handlungskompetenz
beteiligen sich im Rahmen der individuellen Möglichkeiten an Arbeitsprozessen.
können notwendige Wege selbstständig oder mit Unterstützung zurücklegen.
können leicht verständliche Arbeitsaufträge erfassen und umsetzen.
sind in der Lage, angemessene Aufgaben über eine längere Zeit konzentriert auszuüben.
können Probleme in Arbeitsabläufen erkennen und Hilfe holen.
können im Team arbeiten.
wenden erworbene praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten weitgehend sicher an.
können Kritik an der eigenen Leistung oder am Arbeitsverhalten annehmen.
können mit inneren Widerständen und Misserfolgen umgehen.
Befähigung zur mitgestaltenden Teilhabe
erfahren aktive Einbindung in Arbeitsprozesse.
erfahren, dass gelungene Arbeitsergebnisse und positive Erlebnisse in der Arbeitswelt die eigene Selbstzufriedenheit stärken.
verhalten sich in der jeweiligen Situation angemessen.
lernen für ihr eigenes Handeln einzustehen und wissen um mögliche Konsequenzen bei Regelverstößen.
setzen sich bei der Erfüllung von Aufgaben nach Kräften ein.
nehmen verbindliche Vereinbarungen ernst und halten diese ein.
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Sächsische Lehrplan-Datenbank des Freistaates Sachsen — Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Bereich Arbeit und Beruf (2017)
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