Zum Inhalt springen
Neu
Förder-Assist heißt jetzt Lehrplan-Labor und hat ein neues Design – mit neuen Lehrplänen, erweiterten Funktionen, Suche und Dunkelmodus.
Feedback geben
Startseite
Lehrpläne Schleswig-Holstein
Grundschule
Textillehre (historisch)
inhaltsbezogen
Textilien in der Konsumgesellschaft
4
Textilien - Kleidung - Wohlbefinden
4
Mit Textilien arbeiten und gestalten
16
Textilien als Ausdrucksmittel einer Kultur
2
Die Wohnumgebung mitgestalten
4
Keine Kompetenz enthält diesen Suchbegriff.
Textilien in der Konsumgesellschaft
Einzelfertigung und Serienfertigung kennenlernen und erproben
Kaufentscheidungen zugunsten der Umwelt treffen können
Einflüsse von Werbung erkennen
Beeinflussung von Kleidung durch Mode erkennen
Textilien - Kleidung - Wohlbefinden
Klassenstufen 1–2
Den Körper und die Kleidung wahrnehmen
Schutzfunktionen der Kleidung kennen
Klassenstufen 3–4
Körperbewußtsein/Kleidungsbewußtsein entwickeln
Schutzfunktionen der Kleidung wahrnehmen
Mit Textilien arbeiten und gestalten
Klassenstufen 1–2
Fäden bilden: Drehen, Spinnen, Zwirnen
Aus Fasern und Fäden Flächen bilden: Weben und Filzen
Experimente mit Fasern, Fäden und Flächen durchführen: z.B. Trieseln, Wickeln, Knoten, Verziehen
Flächen gliedern, Muster bilden: Drucken, Fadenlegen
Grundfarben - Mischfarben
Sich für ein Spiel verkleiden
Klassenstufen 3–4
Textile Rohstoffe untersuchen
Kenntnisse über Anbau, Gewinnung und Verarbeitung erwerben
Flächen bilden: Weben, Häkeln oder Stricken
Textile Techniken fremder Kulturen kennenlernen, z. B. Perlenweben, Mola, Knoten, Färben
Formgebungsverfahren für textile Gegenstände anwenden (Schnittkonstruktion, Zuschneiden, Nähen)
Farbkontraste kennen
Masken herstellen
Spielfiguren herstellen, z. B. Fingerpuppe, Strumpfpuppe, Handpuppe, Marionette
Materialeigenschaften wahrnehmen und gezielt einsetzen
Flächen gestalten: Färben und Mustern durch Drucken, Reservetechniken, Sticken, Applizieren, Malen
Textilien als Ausdrucksmittel einer Kultur
Textilien kennenlernen, wie wir sie benutzen - früher und heute
Textilien in fremden Kulturen kennenlernen
Die Wohnumgebung mitgestalten
Klassenstufen 1–2
Einrichtungsvorschläge für ein eigenes Zimmer formulieren
Klassenstufen 3–4
Ein Traumzimmer entwerfen und gestalten
Farben und Muster für die Raumgestaltung auswählen
Den Klassenraum mitgestalten
Auswahl0
Anweisung
Ergebnis
🤖
Diese Funktion nutzt Künstliche Intelligenz.
Ihre Eingaben werden an einen KI-Dienst übermittelt – bitte keine personenbezogenen Daten eingeben.
Kompetenzen und Anweisung an die KI
Text wird generiert …
⚠
Dieser Text wurde mit Künstlicher Intelligenz erstellt. Bitte vor der Verwendung prüfen.
Als PDF
Als Doc
Unterrichtsideen
Unterrichtsstunde
Unterrichtsreihe
Differenzierung
Förderziel
Zeugnistext
Entwicklungsbericht
KI-Modell
ChatGPT 6 Luna
Gemini 3.5 Flash-Lite
Mistral Large 4
Claude 5.5 Haiku
Generieren
⌘↵
30 Kompetenzen
0 gewähltMinisterium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein — Lehrplan Grundschule, Fach Textillehre, Fachübersicht S. 158–159
↑↓ navigieren
Leer wählen
⌘↵ generieren
