Mündliche und schriftliche Verständigung

sich in der dänischen Sprache mündlich und schriftlich zu verständigen.

Kultur und Verständigung

Lebensart und Kultur des Nachbarvolkes zu vermitteln und die Bereitschaft zu fördern, Vorurteile abzubauen und persönliche Beziehungen zu knüpfen.

Hörverstehen

einfache Äußerungen im authentischen Sprechtempo verstehen zu können.

Sprechen

sich mit dem ihnen bekannten Wortschatz auch phonetisch angemessen zu äußern.

Leseverstehen

aus Texten Informationen zu entnehmen.

Schreiben

das erworbene Sprachmaterial in Sinnzusammenhängen schriftlich anzuwenden.

Übertragen und Dolmetschen

einfachere Inhalte von einer Sprache in die andere zu übertragen und in einem situativen Kontext zu dolmetschen.

Wortschatz

einen Grundwortschatz zu erwerben, der für möglichst viele Situationen verfügbar ist.

Grammatik

in erster Linie grammatische Formen und Strukturen zu lernen, die für eine aktive Sprachkompetenz erforderlich sind.

Sprachfunktionen

häufig gebrauchte und für das Zusammenleben wichtige Sprachfunktionen aus folgenden kommunikativen Grundsituationen kennen: Kontaktpflege; Gefühlsäußerung; Willensbekundung; Darstellung; Argumentation.

Schulartspezifische Konkretisierung

sich in einfachen Sprechsituationen verständlich zu äußern. einfache Texte verstehen zu können. in dänischer Sprache verständlich zu schreiben. Inhalte sinngemäß von der einen Sprache in die andere zu übertragen. sich in unterschiedlichen Sprechsituationen verständlich zu äußern. das Lesen auch komplexer, authentischer Texte zu lernen. in dänischer Sprache verständlich zu schreiben und dabei Wörterbücher zu benutzen.

Lerntechniken

die Beherrschung des dänischen Alphabets, u. U. die passive Beherrschung der internationalen Lautschrift. sprachliche Kenntnisse zu „dansk i klassen“ (Unterrichtsphraseologie). Arbeitsanweisungen. Grammatische Terminologie. Verständnis für die verschiedenen Sozialformen. Kenntnis verschiedener Aufgabenformen. Selbständige Benutzung von Medien.

Selbstkompetenz

die dänische Sprache in möglichst vielen realen Kommunikationssituationen anzuwenden. durch das Interesse an Dänemark und seiner Kultur Neugier und Lernmotivation zu steigern. die eigene fremdsprachliche Kompetenz durch Leistungsbereitschaft und persönlichen Einsatz zu steigern. Selbständigkeit in der Anwendung von Arbeitstechniken und in der Benutzung entsprechender Hilfsmittel zu entwickeln. sich in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema bzw. einer Aufgabe beständig und ausdauernd einzusetzen und dabei Schwierigkeiten zu überwinden. eigene Standpunkte und Normen sowie rollen- und geschlechtsspezifisches Verhalten einzuschätzen, zu relativieren und gegebenenfalls zu ändern.

Aspekte des gesunden Lebens und des Wohlbefindens

Selbstvertrauen und Sicherheit im Umgang mit anderen Menschen zu gewinnen. durch das Kennenlernen der dänischen Kultur eigene Standpunkte und Normen zu relativieren. die dänische Sprache in möglichst vielen realen Kommunikationssituationen anzuwenden.

Sozialkompetenz

für Kontakte mit Menschen aus anderen Ländern und Kulturkreisen offen zu sein und dabei diesen Menschen vorurteilsfrei und mit Toleranz zu begegnen. für sich und für anderen Verantwortung zu übernehmen. in konkreten Situationen grenzüberschreitende Hilfe leisten und anzunehmen. sich am Beispiel der Minderheiten im deutsch-dänischen Grenzland mit Problemen von Minderheiten auseinanderzusetzen. mit Partnern und in Gruppen konstruktiv und zielgerichtet zusammenzuarbeiten und dabei auftretende Schwierigkeiten zu überwinden. Arbeitstechniken zu erlernen, die das Arbeiten mit Partnern und in Gruppen effektiver gestalten. diskriminierenden Sprachgebrauch zu vermeiden.

Mobbing in der Schule

Selbstvertrauen und Sicherheit im Umgang mit anderen Menschen zu gewinnen. Menschen fremder Sprachen und Kulturen Verständnis und Toleranz entgegenzubringen. sich für Konfliktlösungen einzusetzen.

Grønland

durch das Kennenlernen einer fremden Kultur eigene Standpunkte und Normen zu relativieren. Menschen fremder Sprachen und Kultur Verständnis und Toleranz entgegenzubringen. sich für Konfliktlösungen im Sinne von Völkerverständigung einzusetzen.